单选题(  )侧重于特定行为的测量和记录,观察工具的编制比较重要。A事件取样观察法B时间取样观察法C留置调查法D邮寄调查法

单选题
(  )侧重于特定行为的测量和记录,观察工具的编制比较重要。
A

事件取样观察法

B

时间取样观察法

C

留置调查法

D

邮寄调查法


参考解析

解析: 时间取样观察法是以时间作为选择标准,观察记录预先确定的行为是否呈现以及呈现次数的一种市场调查方法。时间取样观察法侧重于特定行为的测量和记录,观察工具的编制比较重要。如观察和记录单位时间内消费者购买某商品的次数。

相关考题:

“注重观察某些特定行为或事件的完整过程,是从被观察者众多的行为中,选出与研究目的直接联系的、有代表性的行为进行观察,记录其发生和变化的过程”这种方法称为()。 A、轶事记录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法

()注重观察某些特定行为或事件的完整过程,是从被观察者众多的行为中,选出与研究目的直接联系的、有代表性的行为进行观察,记录其发生和变化的过程。 A.时间取样法B.事件取样法C.行为核查表D.轶事记录法

行为安全观察时,下列不属于观察范围的是() A.员工的位置B.个人防护装备C.工具和设备D.培训记录

在控制条件下观察、测量和记录个体行为的研究方法是( )A.观察法B.测量法C.个案法D.实验法E.调查法

关键事件法的缺点是()。A 关键事件的记录和观察费时费力B 不能做定性分析C 不能做定量分析D 不能区分工作行为的重要性程度E 很难使用该方法比较员工

游戏观察中常用的工具和手段主要有行为核对表、等级评定量表、描述记录和()。 A.多媒体记录B.帕顿量表C.豪威斯观察量表D.皮亚杰量表

质量检验正确的步骤是( )。A.比较和判定、确认和处置、记录结果、测量和试验B.确认和处置、测量和试验、记录结果、比较和判定C.测量和试验、记录结果、确认和处置、比较和判定D.测量和试验、记录结果、比较和判定、确认和处置

()侧重于特定行为的测量和记录,观察工具的编制比较重要。A:事件取样观察B:时间取样观察C:留置调查法D:邮寄调查法

用行为观察法测量和评价学员培训前后的行为变化,其基本步骤包括()。A:描述和解释培训项目计划开发的特定技能,也就是行为观察的对象B:将技能分解为若干行为,对这些行为进行分析和分类C:练习上一步所说的行为分类D:被观察者开始工作,观察人员记录其真实行为E:将观察结果汇总,反馈给被观察人员及主管

(  )是行为观察量表评价法的特点之一。A.不能量化B.难以比较员工业绩C.不能区分员工行为重要程度D.编制费时费力

()是行为观察量表评价法的特点之一。A:不能量化B:难以比较员工业绩C:不能区分员工行为重要程度D:编制费时费力

行为修正模式的治疗方法和技术比较明确,治疗的标准和效果易于观察和测量。A对B错

盖泽尔是以()的特点编制发育量表。A、适用于2—5岁的婴幼儿B、由家长反映情况,无需婴儿参与C、使用的测量项目比较广泛,能测量出婴儿未来几年的发展情况D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现

行为修正模式的治疗方法和技术比较明确,治疗的标准和效果易于观察和测量。

在()时,最应该注意的是:目标行为必须是特定的、客观的、可观察和可测量的。

记录儿童的某种特定行为或事件的完整过程称为()。A、情境观察B、行为检核C、事件详录D、现场调查

质量检验的正确步骤是()。A、比较和判定、测量或试验、记录、确认和处置B、准备、测量或试验、记录、比较和判定、确认和处置C、确认与处置、准备、测量或试验、比较和判定、记录D、测量或试验、比较和判定、准备、确认和处置、记录

观察计划和方案的内容包括:观察目的、观察()、观察()、观察的取样和时间安排、观察提纲和观察记录表、观察手段和工具等。

行为安全观察时,下列不属于观察范围的是()A、员工的位置B、个人防护装备C、工具和设备D、培训记录

()是行为观察量表法的特点之一。A、不能量化B、难以比较员工业绩C、不能区分员工行为重要程度D、编制费时费力

以下不属于实施安全检查的行为()。A、培训教育B、查阅文件和记录C、现场观察D、仪器测量

多选题测量活动在日常生活和科学研究中的作用是()A可以使人们客观和精确地把握各种自然现象和社会现象存在的状况B测量工具通常比人的感官更敏感,工具测量的数据更精确C通过对自然和社会现象的测量,有时可以发现一些未知的物体和现象D用标准化工具测量的结果不会随特定观察者而变化E测量能帮助人们观察非物理世界的存在

判断题行为修正模式的治疗方法和技术比较明确,治疗的标准和效果易于观察和测量。A对B错

单选题(  )是行为观察量表评价法的特点之一。A不能量化B难以比较员工业绩C不能区分员工行为重要程度D编制费时费力

单选题行为安全观察时,下列不属于观察范围的是()A员工的位置B个人防护装备C工具和设备D培训记录

单选题()是行为观察量表法的特点之一。A不能量化B难以比较员工业绩C不能区分员工行为重要程度D编制费时费力

单选题(  )侧重于特定行为的测量和记录,观察工具的编制比较重要。A事件取样观察法B时间取样观察法C留置调查法D邮寄调查法

单选题以下不属于实施安全检查的行为()。A培训教育B查阅文件和记录C现场观察D仪器测量