儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是身心发展( )规律的反映。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是个体身心发展( )规律的反映。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是哪种身心发展规律的反映?( )A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性
个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律( )的反映。A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是个体身心发展( )规律的反映。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性
个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律( )的反映。A、不平衡性B、阶段性C、个别差异性D、顺序性
个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的()规律的反映。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性
单选题儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()的反映。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性
单选题儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的()规律的反映。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性
单选题个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性