个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律( )的反映。A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性
个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律( )的反映。
A.不平衡性
B.阶段性
C.个别差异性
D.顺序性
A.不平衡性
B.阶段性
C.个别差异性
D.顺序性
参考解析
解析:个体身心发展的不平衡性表现在两个方面:一种是同一方面在不同年龄阶段中的发展是不平衡的;另外一种是不同方面在不同发展时期的不平衡性。
个体身心发展的一般规律是历年考试中出现频率非常高的重要考点,考生不仅要熟悉、理解,更要学会应用。个体身心发展规律包括:(1)顺序性;(2)阶段性;(3)不平衡性;(4)互补性;(5)个别差异性。考生要掌握各身心发展规律的含义,理解身心发展规律对教育的启示。
个体身心发展的一般规律是历年考试中出现频率非常高的重要考点,考生不仅要熟悉、理解,更要学会应用。个体身心发展规律包括:(1)顺序性;(2)阶段性;(3)不平衡性;(4)互补性;(5)个别差异性。考生要掌握各身心发展规律的含义,理解身心发展规律对教育的启示。
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单选题个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性