判断题认识和实践是灾变动力机制调动起来的两个基本环节。A对B错

判断题
认识和实践是灾变动力机制调动起来的两个基本环节。
A

对

B

错

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实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识是否正确的标准。认识以实践为基础，实践是认识的目的。此题为判断题(对，错)。
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实践是认识的基础，实践的观点是辩证唯物主义认识论第一和基础的观点，主要是因为【】A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．实践是检验认识真理的标准D．实践是认识的目的
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实践是认识的基础，实践的观点是辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点，主要是因为（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的实质D.实践是检验认识真理性的标准E.实践是认识的目的
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灾变动力机制是推动防治疾病认识和实践的机制，它对社会参与卫生事业发展具有（）。A、直接启动性B、滞后性C、积级性D、动员性
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认识和实践是灾变动力机制调动起来的两个基本环节。
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学习和实践是灾变动力机制调动起来的两个基本环节。
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认识和（）是灾变动力机制调动起来的两个基本环节。
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实践是认识的基础，对认识有决定作用，表现在（）。A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的本质D、实践是检验认识真理性的标准
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毛泽东同志说精通的目的在于应用。”这句名言的寓意是强调（）。A、认识是实践发展的动力B、认识对实践有指导作用C、实践是认识的目的和归宿D、实践是认识的来源
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实践是认识的基础，这是因为（）A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识真理性的唯一标准D、实践是认识的产物
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实践是认识的基础，其表现有（）。A、实践是认识的来源、B、实践是认识的动力C、实践是检验认识真理性的标准D、实践是认识的目的事E、认识对实践具有反作用
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实践之所以能够检验认识是否正确，是因为（）A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是连接主观和客观的桥梁D、实践是认识的目的和归宿
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填空题认识和（）是灾变动力机制调动起来的两个基本环节。
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判断题认识和实践是灾变动力机制调动起来的两个基本环节。A对B错
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多选题灾变动力机制是推动防治疾病认识和实践的机制，它的具体表现是（）。A灾变动力机制对卫生发展的直接启动性B灾变动力机制对社会参与卫生事业发展的动员性C灾变动力机制调动了改善卫生状况实践的积极性D灾变防治方法在时间上的滞后性
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多选题认识世界必须通过实践，主要表现在（　　）。A实践是认识的来源B实践是认识过程的再现C实践是认识发展的动力D实践是检验真理的唯一标准E实践是认识的目的和归宿
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单选题毛泽东同志说：“精通的目的在于应用。”这句名言的寓意是强调（）。A认识是实践发展的动力B认识对实践有指导作用C实践是认识的目的和归宿D实践是认识的来源
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多选题在实践和认识的关系中（　　）。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识正确与否的标准D实践是认识的目的E认识对实践的指导作用
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