多选题手工学习能够发展幼儿的()A观察力B创造力C记忆力D想象力

多选题
手工学习能够发展幼儿的()
A

观察力

B

创造力

C

记忆力

D

想象力


参考解析

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相关考题:

()等水平上的联系能够促使幼儿更有兴趣、更积极主动地投入到学习过程中去,也可以更好地帮助幼儿掌握学习内容,同时给幼儿发展提供更为广泛的机会。 A、动作表征B、形象表征C、概念表征D、心理表征

对于手工技能的学习,教师还可以通过放手让幼儿尝试错误的方法来学习。()

促进幼儿心理发展的最好活动形式是()。A学习B游戏C劳动D手工

幼儿社会学习与发展目标可分为两大类()。A、幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标B、幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标C、幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标

幼儿手工发展大致经历哪几个阶段?

实施《指南》应把握以下几个方面()A、关注幼儿学习与发展的整体性B、尊重幼儿发展的个体差异C、理解幼儿的学习方式和学习特点D、重视幼儿的学习品质

幼儿园是以()为基本活动的。A、游戏B、学习C、手工D、教育

《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的()与()。

手工,是幼儿园教育的基本活动,手工不仅给幼儿带来了快乐,更重要的是促进了幼儿综合素质和能力的发展。

作为未来的幼儿教师,不仅自己要学好并掌握丰富的手工知识和技能,更重要的是,还能够将学习到的手工知识和操作技能运用到学前教育实践中去,能够引导幼儿使用多种材料,运用不同的造型手段,制作丰富的手工作品或玩具

对幼儿来说手工的学习和操作过程,是促进其()、技能等方面协调发展的过程,并为今后的发展奠定良好的基础。A、情感B、态度C、能力D、知识

手工学习能够发展幼儿的()A、观察力B、创造力C、记忆力D、想象力

论述与成人和同伴的交往活动能够促进幼儿多方面的学习与发展:

以下关于幼儿衔接的说法正确是()A、幼儿衔接是小学的事B、幼儿衔接是幼儿园的事C、大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习D、幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律

“游戏治疗”体现了游戏的()功能。A、游戏能够促进幼儿创造力的发展B、游戏能够促进幼儿智力的发展C、游戏能够促进幼儿情感的发展D、游戏能够促进幼儿社会性的发展

单选题王老师在巡视指导小班幼儿的手工活动时,认真观察每一位幼儿的手工作品并给予针对性的指导。王老师的做法照顾到了( )A幼儿发展的独特性B幼儿发展的稳定性C幼儿发展的不平衡性D幼儿发展的个别差异性

单选题“游戏治疗”体现了游戏的()功能。A游戏能够促进幼儿创造力的发展B游戏能够促进幼儿智力的发展C游戏能够促进幼儿情感的发展D游戏能够促进幼儿社会性的发展

判断题作为未来的幼儿教师,不仅自己要学好并掌握丰富的手工知识和技能,更重要的是,还能够将学习到的手工知识和操作技能运用到学前教育实践中去,能够引导幼儿使用多种材料,运用不同的造型手段,制作丰富的手工作品或玩具A对B错

问答题论述与成人和同伴的交往活动能够促进幼儿多方面的学习与发展:

单选题实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握()四个方面。A关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点

单选题幼儿社会学习与发展目标可分为两大类()。A幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标B幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标C幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标

多选题对幼儿来说手工的学习和操作过程,是促进其()、技能等方面协调发展的过程,并为今后的发展奠定良好的基础。A情感B态度C能力D知识

多选题实施《指南》应把握以下几个方面()A关注幼儿学习与发展的整体性B尊重幼儿发展的个体差异C理解幼儿的学习方式和学习特点D重视幼儿的学习品质

单选题实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握( )四个方面A关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点

多选题手工学习能够发展幼儿的()A观察力B创造力C记忆力D想象力

填空题《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的()与()。

填空题《指南》教育建议部分列举了一些能够有效()和()幼儿学习与发展的教育途径与方法。

单选题促进幼儿心理发展的最好活动形式是()。A学习B游戏C劳动D手工