问答题班级物质文化的涵义是什么?

问答题
班级物质文化的涵义是什么?

参考解析

解析: 班级物质文化通过班级标语、黑板报、学习园地、图书角、宣传栏等视觉识别系统来传达班级精神,是班级文化中看得见、摸得着的东西。它是班级文化建设的“硬件”,也是班级文化的表层。它和班级制度文化、精神文化,共同构成班集体文化。从某种程度上说,它是一个班级精神面貌的具体反映,也是衡量一个班的班级文化的最基本的尺度。

相关考题:

在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是( )A.班级物质文化B.班级行为文化C.班级制度文化D.班级精神文化

班级物质文化的作用是什么?

班级物质文化的涵义是什么?

班级物质文化的建设要求是什么?

班级()在班级文化要素中的核心地位。A、行为文化B、物质文化C、精神文化

农业推广方法的涵义是什么?农业推广的方式的涵义是什么?

阴阳对立的涵义是什么?阴阳至根互用的涵义是什么?举例说明之。

组织文化的涵义包括()A、物质文化B、精神文化C、过程文化D、制度文化E、攻坚文化

班级文化建设包括()。A、班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化B、班规、班训C、教室的布置D、班级图书角

班级文化中最活跃的因素是()。A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的,独特的,具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中()是班级文化的核心。A、物质文化B、制度文化C、精神文化D、三者

班级的物质文化属于(),包括教师内的布置与()等,是班级文化的基础及其水平的外显标志。

()是渗透在班级师生心灵中的一种精神动力,它也是班级健康发展的强大动力。A、班级目标B、班级活动C、班级精神文化D、班级物质文化

()是属于班级文化看得见、摸得着的东西,是班级文化的基础及其水平的外显标志。A、班级物质文化B、班级个性文化C、班级精神文化D、班级制度文化

班级文化的内容有()A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

单选题()是班级文化的核心内容、班级文化的灵魂,是班级文化的最高层次。A班级物质文化B班级精神文化C班级制度文化D班级友谊文化

问答题农业推广方法的涵义是什么?农业推广的方式的涵义是什么?

单选题班级文化中最活跃的因素是()。A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化

多选题班级文化的内容有()A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化

单选题班级文化建设包括()。A班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化B班规、班训C教室的布置D班级图书角

问答题班级物质文化的建设要求是什么?

问答题班级物质文化的作用是什么?

单选题()是属于班级文化看得见、摸得着的东西,是班级文化的基础及其水平的外显标志。A班级物质文化B班级个性文化C班级精神文化D班级制度文化

单选题中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的,独特的,具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中()是班级文化的核心。A物质文化B制度文化C精神文化D三者

单选题()是渗透在班级师生心灵中的一种精神动力,它也是班级健康发展的强大动力。A班级目标B班级活动C班级精神文化D班级物质文化

单选题在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化