单选题为了帮助韩女士控制体重,最适合发给她的传播资料是(  )。A海报B横幅CDVD录像D招贴画E控制体重知识的小册子

单选题
为了帮助韩女士控制体重,最适合发给她的传播资料是(  )。
A

海报

B

横幅

C

DVD录像

D

招贴画

E

控制体重知识的小册子


参考解析

解析:
控制体重知识的小册子属于针对个人的健康宣传资料,且信息量大、内容丰富,适合发给韩女士学习。ABCD四项,是针对群体的健康宣传资料。

相关考题:

王女士,44岁,体质指数27,她意识到自己体重超重,打算通过运动控制体重,但总是觉得没有适合自己的运动方式,迟迟没有开始行动。按照行为改变阶段理论划分,王女士处于行为改变的() A.行动阶段B.无打算阶段C.准备阶段D.打算阶段E.行为维持阶段

制作简单、成本低廉,在农村和城市社区、卫生服务中心、医院、街道、广场等场所被广泛应用的宣传材料是A、招贴画/海报B、小册子C、标语/横幅D、电子显示屏E、DVD光碟/录像带

哪类材料可以重复使用,传播的信息稳定,特点是直观、生动,在指导人们的行为时能够避免在人际传播中信息的损失或由于传播者自己理解局限性而造成的信息偏误 A、招贴画/海报B、小册子C、标语/横幅D、电子显示屏E、DVD光碟/录像带

王女士,55岁,体重65kg,身高160Cm。为了帮助王女士控制体重,最适合发给他的传播资料是( )。A.海报B.横幅C.DVD录像D.招贴画E.控制体重知识的小册子

针对个体传播的主要材料包括( )A.传单B.折页C.招贴画D.海报E.小册子

以下对受众的阅读能力要求最高的传播材料是()。A.传单B.折页C.招贴画D.横幅E.小册子

针对群体传播的材料包括( )A.宣传栏B.招贴画C.海报D.标语和横幅E.影像材料如DVD

某社区拟对辖区内的500名45~70岁糖尿病患者进行健康教育。针对该社区可以开发的传播材料是( )A.手机报B.影像材料C.健康网站D.标语和横幅E.室外宣传栏F.招贴画和海报

某社区拟对辖区内500名45~70岁糖尿病患者进行健康教育。针对该社区可以开发的传播材料是( )。A.手机报B.影像材料C.健康网站D.标语和横幅E.室外宣传栏F.招贴画和海报

人际传播过程中,针对于群体的传播材料包括A. 宣传栏B. 招贴画/海报C. 传单D. 标语/横幅E. 报刊/杂志

针对群体的传播材料包括许多,如DVD,报刊/杂志、广播、电视等。以下不属于针对群体的传播材料的有()。A.宣传栏B.招贴画/海报C.标语/横幅D.报纸/杂志E.小册子

针对大众的传播媒介包括()等。A.标语/横幅B.报纸/杂志C.招贴画/海报D.广播/电视E.传单

下列属于针对群体的传播材料有()。A. 宣传栏B. 招贴画或海报C. 杂志D. 标语和横幅E. DVD

某社区拟对辖区内的500名45~70岁糖尿病患者进行健康教育。提示第3问:针对该社区可以开发的传播材料是A.手机报B.影像材料C.健康网站D.标语和横幅E.室外宣传栏F.招贴画和海报

针对个体的传播材料有()。A. 传单B. 横幅C. 折页D. DVDE. 小册子

针对个体传播的主要材料包括()A、传单B、折页C、招贴画D、海报E、小册子

针对群体传播的材料包括()A、宣传栏B、招贴画C、海报D、标语和横幅E、影像材科如DVD

下列属于动态声像健康传播材料的有()A、招贴画B、录像C、光盘D、声像E、网络

多选题对赵先生进行健康教育的过程中,建议发放的资料包括(  )。A防治糖尿病并发症的传单B防治糖尿病的手机信息C糖尿病DVD影像资料D糖尿病运动指南小册子E糖尿病膳食指南知识折页F预防糖尿病的招贴画和标语

单选题哪类材料可以重复使用,传播的信息稳定,特点是直观、生动,在指导人们的行为时能够避免在人际传播中信息的损失或由于传播者自己理解局限性而造成的信息偏误?(  )A招贴画/海报B小册子C标语/横幅D电子显示屏EDVD光碟/录像带

单选题以下对大众阅读能力要求最高的传播材料是( )。A传单B折页C招贴画D横幅E小册子

多选题针对群体传播的材料包括( )A宣传栏B招贴画C海报D标语和横幅E影像材料如DVD

单选题下列信息量最大的传播材料是(  )。A折页B横幅C传单D海报E小册子

单选题制作简单、成本低廉,在农村和城市社区、卫生服务中心、医院、街道、广场等场所被广泛应用的宣传材料是(  )。A招贴画/海报B小册子C标语/横幅D电子显示屏EDVD光碟/录像带

多选题针对个体传播的主要材料包括( )A传单B折页C招贴画D海报E小册子

单选题以下对大众的阅读能力要求最高的传播材料是(  )。A传单B折页C招贴画D横幅E小册子

单选题为了帮助王女士控制体重,最适合发给她的传播资料是(  )。A海报B横幅CDVD录像D招贴画E控制体重知识的小册子