试评述二战后美国学前教育的主要特点及对我国当前幼儿教育改革的启示。
开端计划是二战后美国规模大、历时长、效果显著的学前教育机会均等的运动。() 此题为判断题(对，错)。
二次大战后日本法律深受（）国法的影响。A.英国B.美国C.德国D.法国
二战后苏联最主要的学前教育机构是保育学校。A对B错
二战后对美国学前教育影响较大的活动有（）。A、进步主义教育运动B、佩里学前教育研究计划C、开端计划D、幼儿智力开发运动
二战后苏联学前教育发展的具体措施是（）A、实施托幼一体化B、《幼儿园教育大纲的修订》工作C、《学前教育构想》的制定D、培训学前教育师资
下列哪些教育家的理论对当前美国学前教育内容的选择较大（）。A、杜威B、皮亚杰C、维果茨基D、加德纳
二战后对美国学前教育影响较大的教育思想流派有（）。A、浪漫主义派B、文化传递派C、进步派D、传统派
二次大战后日本法律深受（）国法的影响。A、英国B、美国C、德国D、法国
二战后日本学前教育机构的类型有（）。A、母育学校B、幼儿园C、托儿所D、保育所
第四次中东战争对当时的世界经济和国际政治产生了深远影响，这些影响不包括（）A、引发了二战后资本主义世界最严重的经济危机B、美国霸主地位动摇C、对美苏争霸态势有较大影响D、两极格局解体
学前教育是指学前教育工作者整合幼儿周围的资源，对0～6岁儿童施以（）、有计划、有组织的影响活动。
行动研究作为一种研究活动，源于第二次世界大战后的（）A、英国B、德国C、美国D、法国
社区教育起源于（）A、二战后的丹麦B、十九世纪的丹麦C、二战后的美国D、十九世纪的美国
二战后一段时期，法国坦克的设计明显受到（）的影响。A、德国B、苏联C、英国D、美国
填空题学前教育是指学前教育工作者整合幼儿周围的资源，对0～6岁儿童施以（）、有计划、有组织的影响活动。
多选题二战后对美国学前教育影响较大的教育思想流派有（）。A浪漫主义派B文化传递派C进步派D传统派
填空题对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（）
判断题二战后苏联最主要的学前教育机构是保育学校。A对B错
单选题二次大战后日本法律深受（）国法的影响。A英国B美国C德国D法国
单选题社区教育起源于（）A二战后的丹麦B十九世纪的丹麦C二战后的美国D十九世纪的美国
多选题二战后苏联学前教育发展的具体措施是（）A实施托幼一体化B《幼儿园教育大纲的修订》工作C《学前教育构想》的制定D培训学前教育师资
多选题二战后日本学前教育机构的类型有（）。A母育学校B幼儿园C托儿所D保育所
多选题二战后对美国学前教育影响较大的活动有（）。A进步主义教育运动B佩里学前教育研究计划C开端计划D幼儿智力开发运动