单选题下列杂音不是病理性的选项是(  )。A震颤加收缩期杂音B舒张期杂音C连续性杂音D吹风样柔和杂音E舒张期奔马律

单选题
下列杂音不是病理性的选项是(  )。
A

震颤加收缩期杂音

B

舒张期杂音

C

连续性杂音

D

吹风样柔和杂音

E

舒张期奔马律


参考解析

解析: 暂无解析

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下列选项中哪一条不是国家坚持的核安全观?() A、并进B、负责C、理性D、协调

下列杂音不是病理性的是A、震颤加收缩期杂音B、舒张期杂音C、连续性杂音D、吹风样柔和杂音E、舒张期奔马律

下列选项中,不伴有细胞增生的肥大有A高血压病性心肌病理性肥大 B.运动员骨骼肌生理性肥大C.妊娠子宫生理性肥大 D,哺乳期乳腺生理性肥大

下列不是生理性甲状腺肿大体征的是A.轻度肿大B.表面光滑C.质地柔软D.无任何症状E.可闻及连续性血管杂音

心脏舒张期杂音均属于()。A、病理性杂音B、生理性杂音C、少数为病理性杂音D、少数为生理性杂音

下列选项中,不伴有细胞增生的肥大是A.高血压病性心肌病理性肥大B.运动员骨骼肌生理性肥大C.妊娠子宫生理性肥大D.哺乳期乳腺生理性肥大

下列选项中,不是Flume的特点的是?() A.可靠性B.集中式架构C.可扩展性D.可管理性

关于心脏杂音的分析错误的是A.舒张期及连续性杂音均可为病理性的B.杂音的强度与病变的程度不一定正相关C.杂音最响的部位往往不是病变部位D.根据杂音传导方向可判断杂音的来源E.功能性杂音性质是柔和的

下列不是生理性甲状腺肿大体征的是A.轻度肿大 B.表面光滑 C.无任何症状 SX 下列不是生理性甲状腺肿大体征的是A.轻度肿大B.表面光滑C.无任何症状D.可闻及连续性血管杂音E.质地柔软

下列哪些选项符合生理性杂音的条件?( )A.心脏无增大B.杂音柔和C.吹风样D.无震颤E.不限于收缩期

下列哪些选项符合生理性杂音的条件?( )A.心脏无增大B.杂音柔和C.吹风样D.无震颤

下列选项中,不伴有细胞增生的肥大有A.高血压病性心肌病理性肥大B.运动员骨骼肌生理性肥大C.妊娠子宫生理性肥大D.哺乳期乳腺生理性肥大

关于心脏听诊,下列错误的是A.听到心脏杂音都有病理意义B.舒张期杂音都是病理性的C.雷鸣样杂音,一般只在心尖部可听到D.3/6级以上的收缩期杂音是病理性的E.主动脉瓣区听到杂音,一般为病理性的

行政人员对概念、判断、推理等思维形式和思维活动的能力,是指下列选项中的()。A、认知理性B、实践理性C、道德理性D、形式理性

下列哪一个选项不是教学反思的原则?()A、开放性原则B、自主性原则C、伦理性原则D、实践性原则

下列杂音不是病理性的选项是()。A、震颤加收缩期杂音B、舒张期杂音C、连续性杂音D、吹风样柔和杂音E、舒张期奔马律

下列选项中,不是由于泵抽空引起的现象是()。A、泵振动较大B、泵内有杂音C、管线内有异声D、电机发烫

病理性杂音包括()A、青少年心尖区2/6收缩期杂音B、AustinFlint杂音C、扩张型心肌病D、GrahanSteell杂音E、贫血性心脏病

下列选项中,()不是法律的功能。A、维持秩序B、协调社会行为C、规范宪法D、给社会活动带来理性预期

下列选项中,不是体育健康课应遵循的体育锻炼原则的是()A、合理性原则B、循序渐进原则C、系统性原则D、个别对待原则

下列选项中,不是体育保健课学生要克服心理障碍是()A、无理性B、懒惰性C、散漫性D、冲动性

下列选项中()不是评价方法的选择原则。A、充分性原则B、针对性原则C、合理性原则D、单一性原则

下列哪些选项符合生理性杂音的条件?()A、心脏无增大B、杂音柔和C、吹风样D、无震颤

单选题下列选项中,()不是法律的功能。A维持秩序B协调社会行为C规范宪法D给社会活动带来理性预期

单选题下列杂音不是病理性的选项是(  )。A震颤加收缩期杂音B舒张期杂音C连续性杂音D吹风样柔和杂音E舒张期奔马律

多选题病理性杂音包括()A青少年心尖区2/6收缩期杂音BAustinFlint杂音C扩张型心肌病DGrahanSteell杂音E贫血性心脏病

单选题下列不是生理性甲状腺肿大体征的是(  )。A轻度肿大B表面光滑C无任何症状D可闻及连续性血管杂音E质地柔软

单选题下列选项中,不是体育保健课学生要克服心理障碍是()A无理性B懒惰性C散漫性D冲动性