单选题在人际交往过程中双方在互动过程中产生的心理上的主导性及权威性的程度称为()A首因效应B社会认知C心理认知D心理方位
单选题
在人际交往过程中双方在互动过程中产生的心理上的主导性及权威性的程度称为()
A
首因效应
B
社会认知
C
心理认知
D
心理方位
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组,他在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,符合这个模式的实施原则是()。A、开放性的互动原则 B、平等性的互动原则C、面对面的互动原则 D、积极参与原则E、“使能者”原则
在人际交往过程中,交流双方的心理距离与交往时的空间距离是()的。交往程度深,彼此就比较了解,交往时自然比较亲热,交往距离就近;交往程度浅,彼此之间不甚了解,交往时就会显得有几分生疏,交往距离就会远一些。
不定项题小冬开展了一个大学生人际交往小组,他在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。小冬在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,符合这个模式的实施原则的有( )。A使能者原则B积极参与原则C开放性的互动原则D平等性的互动原则E面对面的互动原则
多选题劳动关系协调员在促进劳动争议协商解决的过程中应注意的事项有()。A及时沟通B安抚职工情绪C把握争议焦点D在双方协商过程中起主导作用