单选题同辈群体的影响在（）达到最高峰。A儿童期B青春期C中年期D老年期

单选题
同辈群体的影响在（）达到最高峰。
A

儿童期

B

青春期

C

中年期

D

老年期

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影响人格发展的社会因素包括（ ）。A．家庭教养模式、学校教育、同辈群体B．家庭教养模式、学校教育、社会环境C．父母性格、学校教育、同辈群体D．家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
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同辈群体对个体社会化有重要影响是因为个体对群体较高的认同感以及群体独特的亚文化。()
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班级、少先队、团支部属于( )。A.正式的学生群体B.非正式的学生群体C.同辈群体D.正式的同辈群体
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中学阶段同辈群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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下列选项中，关于同辈群体的描述正确的是（ ）。A.同辈群体内部具有权威性B.同辈群体对个体的影响都是积极影响C.同辈群体和工作单位一样都是正式群体D.年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
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关于同辈群体的说法，正确的是()。A.同辈群体的形成完全是偶然的B.同辈群体在不同的社会系统中常扮演相同角色C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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(2015年)关于同辈群体的说法，正确的是（）。A.同辈群体的形成完全是偶然的B.同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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在微观、中观、宏观的环境中，（ ）的影响力是最大的。A.家庭B.学校C.社区D.同辈群体
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在影响学生发展的因素当中，（）是学生自我选择、自主建构而形成的。A、家庭B、学校C、社会D、同辈群体
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同辈群体对职业院校学生价值观的影响可能超过父母和教师带来的影响。
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如何理解同辈群体在青少年社会化过程中的影响？
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同辈群体对学生的影响具有（）的特征。
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同辈群体的影响在（）达到最高峰。A、儿童期B、青春期C、中年期D、老年期
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简答学生的同辈群体的功能及其影响。
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简述虚拟同辈群体对青少年的影响。
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影响人格发展的社会因素包括（）。A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
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“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（　）
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作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（　）
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下列选项中，关于同辈群体的描述正确的是（）。A、同辈群体内部具有权威性B、同辈群体对个体的影响都是积极影响C、同辈群体和工作单位一样都是正式群体D、年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
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填空题同辈群体对学生的影响具有（）的特征。
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单选题同辈群体的影响在（）达到最高峰。A儿童期B青春期C中年期D老年期
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单选题关于同辈群体的说法，正确的是(　　)。A同辈群体的形成完全是偶然的B同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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单选题影响人格发展的社会因素包括（）。A家庭教养模式、学校教育、同辈群体B家庭教养模式、学校教育、社会环境C父母性格、学校教育、同辈群体D家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
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问答题简述虚拟同辈群体对青少年的影响。
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多选题下列关于社会环境因素中同辈群体的说法，正确的有（　　）。A同辈群体是一种非正式的群体B同辈群体的形成大部分出于偶然性因素，随着年龄增长，同辈群体形成的主动选择性变得越来越多C同辈群体的积极影响大于消极影响D其直接影响个体的认知发展、行为塑造、情绪表达及支持系统等E同辈群体有自己的与社会主流一致的价值标准
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判断题作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（　）A对B错
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问答题简答学生的同辈群体的功能及其影响。
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单选题同辈群体是社会工作专业服务的对象，同时也是可以利用的助人要素。关于同辈群体的说法，正确的是( )。A同辈群体的形成完全是偶然的B同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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