问答题有人说足球是一个世大的磁场,出现在哪里,哪里的人就被它深深地吸引!有人说足球是一团火,出现在哪里,哪里就激起一片火样的热情!有人说足球是一首歌,出现在哪里,哪里就吹奏出动人的乐章!分析这一段话中辞格综合运用情况。
问答题
有人说足球是一个世大的磁场,出现在哪里,哪里的人就被它深深地吸引!有人说足球是一团火,出现在哪里,哪里就激起一片火样的热情!有人说足球是一首歌,出现在哪里,哪里就吹奏出动人的乐章!
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以“风在哪里(诗歌)”为活动内容,设计一份大班语言活动计划。要求:写出活动目标、活动准备、活动过程。风在哪里?树儿说:当我的枝叶翩翩起舞,那是风在吹过。风在哪里?花儿说:当我的花朵频频点头,那是风在吹过。风在哪里?草儿说:当我的身体轻轻晃动,那是风在吹过。风在哪里?风就在我们身边。春天,它吹绿了大地;夏天,它送来了凉爽;秋天,它飘来了果香;冬天,它带来了银装。
《雷锋叔叔,你在哪里》一、考题回顾试讲题目:1题目:雷锋叔,你在哪里2.内容:沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他酒下的汗滴。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了--哪里需要献出爱心雷锋叔叔就出现在哪里。3.基本要求:(1)结合课文内容,寻找“雷锋的足迹”(2)引导学生学习雷锋乐于助人的高贵品质(3)适当的板书设计。
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马克思说:“哪里君主制的原则是天经地义的,哪里就根本没有人了。……专制制度必然具有兽性,并且和人性是不相容的。”对该论述正确的理解是() ①君主专制是最典型的“人治” ②君主专制具有残暴性 ③君主专制极大地压制了“人性” ④君主专制有害无利A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
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