判断题人员误差主要是测量人员生理上的最小分辨力、感觉器官的生理变化，反映速度和固有习惯引起的误差。A对B错

判断题
人员误差主要是测量人员生理上的最小分辨力、感觉器官的生理变化，反映速度和固有习惯引起的误差。
A

对

B

错

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实验方法的“误差最小”选择原则指:选择合理的测量方法,力求使测量误差最小。() 此题为判断题(对，错)。
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用最小变化法测量绝对阈限时,会产生的误差有( )。 A:时间误差B:习惯误差C:空间误差D:期望误差E:顺序误差
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数字电压表的固有误差,是指在基准条件下测量的误差。() 此题为判断题(对，错)。
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测量人员主观因素和操作技术引起的误差是()。 A、人员误差B、方法误差C、环境误差D、器具误差
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下列原因所引起的误差属于随机误差的是()。 A、由于测量环境温度、温度变化所引起的误差B、由于许多预先难以确定的微小因素所造成的误差C、由于测量人员生理特性等条件引起的有规律的误差D、由于仪器仪表未校准所引起的误差
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测量人员主观原因和操作技术引起的误差称为() A、方法误差B、器具误差C、人员误差
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在测量过程中，误差产生的原因分为：测量装置误差、环境误差、方法误差和人员误差。此题为判断题(对，错)。
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人员误差主要是测量人员生理上的最小分辨力、感觉器官的生理变化，反映速度和固有习惯引起的误差。
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测量人员主观因素和操作技术所引起的误差为（）误差。
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造成测量误差的原因有（）A、测量方法引起的误差B、测量工具，仪器引起的误差C、环境条件变化引起的误差D、测量人员水平和观察能力引起的误差
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测量人员的感觉器官的生理变化、电磁场的微变、零件的摩擦等都是产生随机误差的原因。
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分辨力高可以降低（），从而减少由于读数误差引起的对测量结果的影响A、系统误差B、测量误差C、读数误差D、显示误差
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对系统误差的描述错误的是（）。A、测量条件改变时，系统误差按确定规律变化B、系统误差可以通过修正使之减小甚至消除C、系统误差不能消除，但可以通过多次重复测量和数据处理使之减小D、操作者的固有生理条件是引起系统误差的原因之一
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在试验误差的来源中，人员误差是指由于不同的操作人员在操作手法、固有习惯和（）等方面的差异而引起的误差。A、心理状态B、生理分辨能力C、文化程度D、体能状态
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测量者生理上的最小分辨力、感觉器官的生理变化、反应速度和固有习惯等引起的误差称为（）。A、人员误差B、方法误差C、环境误差D、设备误差
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人员误差是（）由于受分辨能力、反应速度、固有习惯和操作熟练程度的限制以及疲劳或一时疏忽等生理、心理上的原因所造成的误差，如视差、观察误差、估读误差等。
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测量者生理上的最小分辨力，感觉器官的生理变化，反应速度和固有习惯引起的误差称为（）误差。A、设备B、人员C、环境D、方法
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由于操作人员技术水平问题或生理机能上的缺陷等所引起的测量误差称为（）。A、方法误差B、仪器误差C、环境误差D、测量误差
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人员误差是测量人员客观因素和操作技术所引起的误差。
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单选题测量者生理上的最小分辨力、感觉器官的生理变化、反应速度和固有习惯等引起的误差称为（）。A人员误差B方法误差C环境误差D设备误差
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判断题测量者观察仪器指针时习惯于斜视等原因引起的误差称为过失误差A对B错
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填空题人员误差是（）由于受分辨能力、反应速度、固有习惯和操作熟练程度的限制以及疲劳或一时疏忽等生理、心理上的原因所造成的误差，如视差、观察误差、估读误差等。
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单选题下列原因所引起的误差属于随机误差的是（）。A由于测量环境温度、温度变化所引起的误差B由于许多预先难以确定的微小因素所造成的误差C由于测量人员生理特性等条件引起的有规律的误差D由于仪器仪表未校准所引起的误差
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判断题测量误差是由随机误差和系统误差引起的。A对B错
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判断题误差传播定律是反映直接观测量的误差与函数误差的关系。A对B错
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判断题人员误差是测量人员客观因素和操作技术所引起的误差。A对B错
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判断题在测量过程中由于观测者主观判断所引起的误差是人员误差。A对B错
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