多选题按照剑桥学派的观点，假定其他因素不变，甲国物价水平上升，则（）。A该国货币量增加B该国货币价值下降C该国货币价值不变D该国货币量减少E该国货币价值上升
多选题
按照剑桥学派的观点，假定其他因素不变，甲国物价水平上升，则（）。
A
该国货币量增加
B
该国货币价值下降
C
该国货币价值不变
D
该国货币量减少
E
该国货币价值上升
参考解析
解析：
[答案]：AB
[解析]：剑桥学派的现金余额数量说认为，假定其他条件不变，物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成反比。参见教材P127
[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]
[解析]：剑桥学派的现金余额数量说认为，假定其他条件不变，物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成反比。参见教材P127
[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]
相关考题：
以庇古为代表的现金余额数量说认为货币对实物经济不起作用，其基本观点是（ ）。A．假定其他因素不变，商品价格水平与货币数量成正比，货币价值与货币数量成正比B．假定其他因素不变，物价水平与货币数量成正比，货币价值与货币数量成反比C．货币数量说是关于货币需求的理论D．人们对货币的需求量取决于他们的流动性偏好
下列关于剑桥学派的现金余额数量说说法错误的是（）。A.庇古是剑桥学派的主要代表人物B.该理论认为货币的价值由货币供求的数量关系决定C.假定其他因素不变，物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成反比D.该理论认为货币量决定物价水平
剑桥学派的“现金余额数量说”提出，假设其他因素不变，则（）。A.物价水平与货币量成反比，货币价值与货币量成正比B.物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成正比C.物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成反比D.物价水平与货币量成反比，货币价值与货币量成反比
剑桥学派的现金余额数量说提出，假定其他因素不变，则()。A:物价水平与货币量成反比，货币价值与货币量成正比B:物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成正比C:物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成反比D:物价水平与货币量成反比，货币价值与货币量成反比
下列关于需求法则的表述，正确的是()。A:假定其他条件不变，商品的需求量与价格呈反方向变化：价格上升，需求量下降，价格下降，需求量上升B:假定其他条件不变，商品的需求量与价格呈同方向变化：价格上升，需求量上升，价格下降，需求量下降C:假定其他条件不变，商品的需求量与价格不定呈同方向变化：价格上升，需求量上升，价格下降，需求量也可能上升D:假定其他条件不变，商品的需求量与价格不定呈反方向变化：价格上升，需求量下降，价格下降，需求量也可能下降
单选题传统货币数量说中，代表的是费雪的现金交易数量说和剑桥学派的现金余额数量说，两者得到结论是：假设其他因素不变，则（ ）。A物价水平和货币量成反比，货币价值与货币量成正比B物价水平和货币量成正比，货币价值与货币量成正比C物价水平和货币量成反比，货币价值与货币量成反比D物价水平和货币量成正比，货币价值与货币量成反比
单选题剑桥学派的现金余额数量说提出，假定其他因素不变，则（ ）。[2014年真题]A物价水平与货币量成反比，货币价值与货币量成正比B物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成正比C物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成反比D物价水平与货币量成反比，货币价值与货币量成反比
单选题剑桥学派的“现金余额数量说”提出，假设其他因素不变，则（ ）。A物价水平与货币量成反比，货币价值与货币量成正比B物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成正比C物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成反比D物价水平与货币量成反比，货币价值与货币量成反比
单选题按照费雪理论，若货币供应量增加10%，则物价水平上升（）。A5%B不变C10%D20%