单选题尊重每个个体与群体的特征，把其变成组织力量的潜在源泉，这一做法体现了：（）A管理沟通B管理差异能力C管理变革能力D控制预算
单选题
尊重每个个体与群体的特征，把其变成组织力量的潜在源泉，这一做法体现了：（）
A
管理沟通
B
管理差异能力
C
管理变革能力
D
控制预算
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某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。这位老师的做法()。A.正确，体现了面向全体学生的理念B.错误，忽视了学生的个体差异C.错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力D.正确，体现了促进学生全面发展
“群体要大于个体相加”的管理理念主张：（）A、要放大人的作用范围，使人力与经营内容范围相对应，就必须通过更多的人来完成经营任务B、管理中的命令要数量明确、质量标准，时间量明确，语言环境合乎接受命令者C、把人组织在团队中，把许多人团结得像一个人似的，使人们的努力有一定的方向D、群体的力量大于个体的力量，群体的行动方向应该是全方位的
每当疫情来临，各级政府积极组织力量，加强防控工作。这一做法体现了政府（）。 ①维护国家长治久安的职能 ②提供社会公共服务的职能 ③坚持为人民服务的宗旨 ④坚持以人为本的理念A、②③B、②③④C、①②③D、①②③④
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单选题每个群体成员必须按照群体规范运作完成群体目标和个体目标，这体现的是已经形成的群体规范的（）。A标准功能B导向功能C评价功能D动力功能