单选题尊重每个个体与群体的特征,把其变成组织力量的潜在源泉,这一做法体现了:()A管理沟通B管理差异能力C管理变革能力D控制预算

单选题
尊重每个个体与群体的特征,把其变成组织力量的潜在源泉,这一做法体现了:()
A

管理沟通

B

管理差异能力

C

管理变革能力

D

控制预算


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

尊重每个个体与群体的特征,把其变成组织力量的潜在源泉,这一做法体现了:()A、管理沟通B、管理差异能力C、管理变革能力D、控制预算

群体中的个体在单独工作情况下的绩效,构成了群体的()A、潜在绩效B、个体绩效C、群体绩效D、个体产出

作为工作态度指标,工作满意度体现了( )的关系。A.个体与组织B.个体与工作C.工作与组织D.个体与生活

某老师为了贯彻素质教育的观念,在班级中组织了绘画兴趣小组,规定每个同学都必须参加。这位老师的做法()。A.正确,体现了面向全体学生的理念B.错误,忽视了学生的个体差异C.错误,忽视了培养学生的创新精神和实践能力D.正确,体现了促进学生全面发展

如果说动机是推动个体活动的直接力量,那么需要就是这种力量的源泉。

保育员积极配合教师组织集体教育活动,准备丰富的活动环境,体现了保育员职业守则中()的要求。A、尊重幼儿与家长B、尊重教师群体C、工作中为人师表D、尊重热爱幼儿

“群体要大于个体相加”的管理理念主张:()A、要放大人的作用范围,使人力与经营内容范围相对应,就必须通过更多的人来完成经营任务B、管理中的命令要数量明确、质量标准,时间量明确,语言环境合乎接受命令者C、把人组织在团队中,把许多人团结得像一个人似的,使人们的努力有一定的方向D、群体的力量大于个体的力量,群体的行动方向应该是全方位的

每当疫情来临,各级政府积极组织力量,加强防控工作。这一做法体现了政府()。 ①维护国家长治久安的职能 ②提供社会公共服务的职能 ③坚持为人民服务的宗旨 ④坚持以人为本的理念A、②③B、②③④C、①②③D、①②③④

执行力在群体中的作用包括().A、执行力是群体合作的基础B、执行力是群体持续发展的助力器C、执行力是群体能够打胜仗的保障D、组织执行力是凝聚组织力量的源泉

群体不是个体的简单相加,而是将个体力量汇合成新的力量。

简述个体力量与群体动力的概念。

保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调,相互宽容,这体现了保育员职业守则中()的要求。A、尊重家长群体B、尊重教师群体C、发挥集体力量D、共同娱乐教育

影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范

绝对评价是把测试的原始成绩与客观的应有标准进行比较,评价个体或群体是否达到这一标准。

“公司裁员”体现的以人为本理念是()A、不尊重以人为本B、以个体利益为主C、以群体的利益为主D、不尊重群体利益

某老师为了贯彻素质教育的观念,在班级中组织了绘画兴趣小组,规定每个同学都必须参加。这位老师的做法()。A、正确,体现了面向全体学生的理念B、错误,忽视了学生的个体差异C、错误,忽视了培养学生的创新精神和实践能力D、正确,体现了促进学生全面发展

每个群体成员必须按照群体规范运作完成群体目标和个体目标,这体现的是已经形成的群体规范的()。A、标准功能B、导向功能C、评价功能D、动力功能

作为工作态度指标,工作满意度体现了()的关系A、个体与组织B、个体与工作C、工作与组织D、个体与生活

问答题简述个体力量与群体动力的概念。

单选题保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调,相互宽容,这体现了保育员职业守则中()的要求。A尊重家长群体B尊重教师群体C发挥集体力量D共同娱乐教育

单选题行政人格是行政人员的个体人格,对此,下面说法中正确的是()A行政人格是行政人员个体性的体现,不反映行政管理职业群体的内在规定性B行政人格反映了行政管理职业群体的内在规定性,与行政人员个体无关C行政人格既是行政人员个体性的体现,也反映了行政管理职业群体的内在规定性D以上说法都不对

单选题保育员积极配合教师组织集体教育活动,准备丰富的活动环境,体现了保育员职业守则中()的要求。A尊重幼儿与家长B尊重教师群体C工作中为人师表D尊重热爱幼儿

判断题绝对评价是把测试的原始成绩与客观的应有标准进行比较,评价个体或群体是否达到这一标准。A对B错

单选题作为工作态度指标,工作满意度体现了()的关系。A个体与组织B个体与工作C工作与组织D个体与生活

单选题作为工作态度指标,工作满意度体现了(  )的关系。[2014年真题]A个体与组织B个体与工作C工作与组织D个体与生活

单选题“公司裁员”体现的以人为本理念是()A不尊重以人为本B以个体利益为主C以群体的利益为主D不尊重群体利益

单选题每个群体成员必须按照群体规范运作完成群体目标和个体目标,这体现的是已经形成的群体规范的()。A标准功能B导向功能C评价功能D动力功能