填空题在协调过程中,既要讲政策、讲原则,也要讲灵活、讲()。

填空题
在协调过程中,既要讲政策、讲原则,也要讲灵活、讲()。

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相关考题:

启发性原则的实质在于( )。A.教师多提问.让学生多回答B.教师少讲,让学生多活动C.教师要讲深、讲透、讲全D.尊重学生.充分发挥学生学习的主观能动性

领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。其中()是核心。A.讲学习B.讲正气C.讲政治

党管( )、党管( )、党管( )是坚持党的领导的重要方面。党性原则不仅要讲,而且要理直气壮讲,不能躲躲闪闪、扭扭捏捏

“不要讲字画,不要掉书袋”指的是( )。 A、品牌意识B、讲通俗的话C、讲自己擅长的话D、讲短话

如何准备不需要讲稿的演讲,通常可以从讲自己的事、讲自己的话和( )等方面准备。 A、讲背诵好的篇章B、讲名家典故C、讲自己擅长的话D、讲历史故事

模块记忆法也叫板块记忆法,首要模块是要讲立场、讲态度。( ) 此题为判断题(对,错)。

政策制定要讲经济效益,但更要考虑社会效益。既要讲直接效益,又要讲综合效益。体现的是政策规划的效益原则。()

本讲主要讲解的内容为质量成本战略。() 此题为判断题(对,错)。

党内政治生活和组织生活都要讲政治、()、讲规矩,不能搞假大空,不能随意化、(),更不能娱乐化、庸俗化。A、讲原则B、讲纪律C、平淡化

启发性原则的实质在于( )A.充分发挥学生的主观能动性B.教师少讲,学生多活动C.教师多问,学生多回答D.教师要讲深、讲透、讲全

用中国品牌讲中国故事是一门艺术,必须善讲会讲,既讲品牌成长的经历,也讲品牌________的精神,既讲大故事,也讲小故事,既讲老故事,也讲新故事,把中国品牌的故事讲得________,使中国品牌成为当代中国形象的闪亮名片。填入划横线部分最恰当的一项是:A.彰显 娓娓动听B.包含 绘声绘色C.展示 栩栩如生D.蕴含 惟妙惟肖

启发性原则的实质在于()A.充分发挥学生主观能动性B.教师少讲,学生多活动C.教师多问,学生多回答D.教师要讲深、讲透、讲全

启发性原则的实质在于()A、教师多提问,让学生多回答B、教师少讲,让学生多活动C、教师要讲深、讲透、讲全D、尊重学生,充分发挥学生学习的主观能动性

1995年11月6日至8日,江泽民在北京市考察工作。在谈到干部教育问题时强调()。A、领导干部一定要讲政治B、学习学习再学习C、要讲学习、讲政治、讲正气

下列对领导的理解正确的是()A、领导要讲集权B、领导决策讲质量C、领导是瞎子D、领导实施讲效率

我们今天讲的法治,主要讲的是政府要守法。

党的干部要讲学习、讲政治、()A、讲风格B、讲贡献C、讲正气

大数据的economical(经济性)是讲的数据收集与利用也要讲低成本高收益。

领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。其中()是核心。A、讲学习B、讲正气C、讲政治

从某种意义上讲,谈判就是让步的艺术。在谈判中,让步是常见的,也是必要的。但是,让步也要讲究原则与尺度。()

在协调过程中,既要讲政策、讲原则,也要讲灵活、讲()。

打击传销规范直销的宣传工作,应注意客观全面。下列哪些做法是应当采取的?()A、只讲工作成绩,没有讲存在问题B、既讲工作成绩,也讲打击传销的长期性和艰巨性C、只讲存在问题,没有讲对策D、既讲存在问题,也介绍准备采取的措施E、只讲传销的欺骗性,没有讲识别方法F、既讲传销的欺骗性,也介绍识别的标准、方法和救助途径

十八届六中全会强调:领导干部特别是高级干部必须带头践行社会主义核心价值观,要讲修养、()、()、()。A、讲纪律B、讲道德C、讲诚信D、讲廉耻

讲形象首先就要讲以()为核心的职业形象。A、个人素养B、专业着装C、专业规程D、专业手法

单选题1995年11月6日至8日,江泽民在北京市考察工作。在谈到干部教育问题时强调()。A领导干部一定要讲政治B学习学习再学习C要讲学习、讲政治、讲正气

单选题下列对领导的理解正确的是()A领导要讲集权B领导决策讲质量C领导是瞎子D领导实施讲效率

判断题我们今天讲的法治,主要讲的是政府要守法。A对B错