填空题以蒸汽机为标志的第一次工业革命提出了普及()教育的要求,以电气化为标志的第二次工业革命提出了普及()教育的要求,以电气化为标志的第三次工业革命提出了普及()教育的要求,而目前的信息革命则提出了()的要求。

填空题
以蒸汽机为标志的第一次工业革命提出了普及()教育的要求,以电气化为标志的第二次工业革命提出了普及()教育的要求,以电气化为标志的第三次工业革命提出了普及()教育的要求,而目前的信息革命则提出了()的要求。

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第一次工业革命以蒸汽机的发明和使用为主要标志,它把人类推进入“蒸汽时代”。有人说 “蒸汽机是工业城市之母”,而马克思则视蒸汽机为资本主义时代的标志。下列说法能证明这一观点的是( )①蒸汽机是工业革命时代的象征②蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题③蒸汽机促进了汽船和蒸汽机车的发明④以蒸汽机为标志的工业革命改变着整个世界A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

关于第一次工业革命和第二次工业革命的表述,不正确的是( )A.两者都使资本主义制度发生本质上的变化B.前者以蒸汽机为标志,后者以电气为标志C.前者首先发生在英国,后者首先发生在美德D.两者的必要条件都包括科学知识不断积累

第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。( )

最早提出普及初等义务教育的历史时期是在 ( )A、 第一次工业革命基本完成B、 第二次工业革命基本完成C、 第三次工业革命基本完成D、 信息革命出现

第一次工业革命后提出了普及( )教育的要求。A.初等B.初级中等C.高级中等D.高等

发生在英国的第一次工业革命,是以()技术的机械化为开端,以蒸汽机的改进和广泛应用为主要标志的。

从世界教育发展的历程来看,第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求;第二次工业革命后,提出了普及初级中等教育的要求;第三次工业革命后,提出了普及高级中等教育的要求,信息革命后,提出了高等教育大众化的要求。这一教育的发展历程充分说明了( )。A.生产力水平决定教育的规模与速度B.生产力水平制约着教育结构的变化C.生产力水平制约着教育的内容与手段D.教育相对独立于生产力的发展水平

提出普及初级初等教育的要求在( )。.A.第一次工业革命后B.第二次王业革命后C.第三次工业革命后D.信息革命后

第二次工业革命有哪些标志?() A.电气化B.石油C.蒸汽机D.汽车

从世界教育发展历程来看,提出普及初等教育要求是在( )A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后

第一次工业(蒸汽机)革命后提出了普及()要求。A.义务教育B.初等教育C.初级中等教育D.高等中级教育

从世界教育发展的历程看,信息革命后提出了()的要求。A、普及初等教育B、普及初级中等教育C、普及高等中级教育D、高等教育大众化

以蒸汽机为标志的第一次工业革命提出了普及()教育的要求,以电气化为标志的第二次工业革命提出了普及()教育的要求,以电气化为标志的第三次工业革命提出了普及()教育的要求,而目前的信息革命则提出了()的要求。

第三次工业革命以()的发明和普及为代表。A、蒸汽机B、内燃机C、电力D、信息

第三次工业革命以()的发明和普及为代表。

第一次工业革命时代以什么为标志?

第一次工业革命后提出了普及()教育的要求。A、初等B、初级中等C、高级中等D、高等

提出普及初等教育的要求在()。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后

新技术革命以1765年瓦特发明的蒸汽机为标志,带动了工业革命的兴起。

第一次工业革命标志着人类进入蒸汽时代,第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点,人类跨入了电气时代。

判断题第一次工业革命标志着人类进入蒸汽时代,第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点,人类跨入了电气时代。A对B错

单选题第一次工业革命后提出了普及()教育的要求。A初等B初级中等C高级中等D高等

问答题第一次工业革命时代以什么为标志?

单选题提出普及初等教育的要求在()。A第一次工业革命后B第二次工业革命后C第三次工业革命后D信息革命后

单选题第三次工业革命以()的发明和普及为代表。A蒸汽机B内燃机C电力D信息

单选题从世界教育发展的历程看,信息革命后提出了()的要求。A普及初等教育B普及初级中等教育C普及高等中级教育D高等教育大众化

填空题发生在英国的第一次工业革命,是以()技术的机械化为开端,以蒸汽机的改进和广泛应用为主要标志的。