判断题社会工作者在运用赞赏的技术时,可以非常具体,也可以模糊抽象。A对B错

判断题
社会工作者在运用赞赏的技术时,可以非常具体,也可以模糊抽象。
A

B


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相关考题:

技术转让是指技术在地理位置上的变动,可以在一国国内,也可以在不同国家之间。() 此题为判断题(对,错)。

社会工作者在运用赞赏的技术时,需要注意的方面包括下列()。 A.赞赏需要有真实内容B.赞赏有时候会增加案主压力C.赞赏只需要运用赞美之词D.赞赏可以非常具体,也可以模糊抽象E.赞赏的范围可以包括任何方面

在不致引起误解时,图形中的相贯线可以简化,例如用圆弧线或直线代替非圆弧曲线,也可以采用模糊画法表示相贯线。() 此题为判断题(对,错)。

运用是指在某些特定和具体的情境里使用抽象概念。() 此题为判断题(对,错)。

在java语言中,既可以利用抽象类生成对象,也可以利用接口生成对象。() 此题为判断题(对,错)。

在一个抽象类中,也可以包含成员变量和构造方法。() 此题为判断题(对,错)。

运用幽默开场,可以自嘲,也可以嘲笑观众。() 此题为判断题(对,错)。

在我国,行政命令可以是抽象行政行为,也可以是具体行政行为。( )

社会工作者在运用赞赏的技术时,下列做法正确的是()A、赞赏需要有真实内容B、赞赏可以非常具体,也可以模糊抽象C、赞赏只需要运用赞美之词D、赞赏可以适当给案主增加压力

社会工作者在运用赞赏的技术时,可以非常具体,也可以模糊抽象。

社会工作者在运用赞赏的技术时,需要注意的方面包括下列()A、赞赏需要有真实内容B、赞赏可以非常具体,也可以模糊抽象C、赞赏只需要运用赞美之词D、赞赏有时候会增加案主压力E、赞赏的范围可以包括任何方面

社会工作者在运用赞赏的技术时,需要注意其在个案工作的不同阶段中的作用。下列关于赞赏技术的作用,说法正确的是()A、在辅导初期,赞赏可以促进专业关系的建立B、在辅导初期,赞赏可以强化案主参与辅导的动机C、在辅导中后期,赞赏可让案主明白自己正向正确的目标前进D、在辅导中后期,赞赏可以强化案主的信心E、在辅导中后期,赞赏可以促进维持辅导效果

统计数据是一个()。A、具体的量B、抽象的量C、既可以是具体的量,也可以是抽象的量D、估计的量

判断题总结在说明工作结果,表明工作成绩时,可以运用明确和模糊两种语言。A对B错

判断题在公文的写作中,文尾的结束语可以根据具体情况来运用,也即是可有可无,因此请示的结束语也如此。A对B错

判断题使用信用卡,即使在非常规情况下也可以省去很多费用。A对B错

判断题当学生谈话内容模糊时,班主任可运用具体化技术,让模糊变清晰。A对B错

判断题二维条码的可读性非常高,安全级别也非常高,损污50%时仍可以读取完全信息。A对B错

判断题排球教师在讲解时,要熟练地运用术语,有时也可以运用口诀。A对B错

判断题在Java语言中,抽象类也可以实例化。A对B错

判断题在运用瞬息复制技术时,使用数据的应用程序可以继续工作。()A对B错

判断题运用定价策略也可以形成市场进入障碍。A对B错

判断题公民在受到抽象行政行为侵害时,可以提起行政诉讼。A对B错

判断题《论美》在具体表现手法上,运用比喻和例证的方法,使抽象议论显得具体形象。A对B错

判断题运用比较分析法时,对比的指标可以是绝对数指标,也可以是相对数指标。()A对B错

判断题社会工作者在运用赞赏的技术时,可以非常具体,也可以模糊抽象。A对B错

单选题社会工作者在运用赞赏的技术时,下列做法正确的是()A赞赏需要有真实内容B赞赏可以非常具体,也可以模糊抽象C赞赏只需要运用赞美之词D赞赏可以适当给案主增加压力

判断题游戏可以帮助幼儿比较具体地理解一些比较抽象的概念,如时间、空间等。A对B错