问答题“澄”以“登”为声符,“都”以“者”为声符,可是“澄”与“登”,“都”与“者”的声母却都不一样,为什么?

问答题
“澄”以“登”为声符,“都”以“者”为声符,可是“澄”与“登”,“都”与“者”的声母却都不一样,为什么?

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崩漏的治疗原则是A.塞流与澄源结合B.澄源与复旧结合C.复旧与塞流结合 D,固本与澄源结合D.急则治标,缓则治本

崩漏根据病情选择的主要治法是 ( )。A.急则治标,缓则治本B.澄源与复旧结合C.复旧与塞流结合D.眉本与澄源结合E.塞流与澄源结合

崩漏的治疗原则是A.塞流与澄源结合B.澄源与复旧结合C.复旧与塞流结合D.塞流、澄源与复旧结合E.急则治标,缓则治本

芋角以芋头、( )、猪油等为原料制作。 A.面粉B.澄面C.生粉D.米粉

阅读《游黄山后记》一文中部分材料并回答问题.初四日……转入石门,越天都之胁而下,则天都、莲花二顶,俱秀出天半.路旁一歧东上,乃昔所未至者,遂前趋直上,几达天都侧.复北上,行石罅中,石峰片片夹起,路宛转石间,塞者凿之,陡者级之,断者架木通之,悬者植梯接之.下瞰峭壑阴森,枫松相间,五色纷披,烂若图绣. 因念黄山当生平奇览,而有奇若此,前未一探,兹游快且愧矣.时夫仆俱阻险行后,余亦停弗上.乃一路奇景,不觉引余独往.既登峰头,一庵翼然,为文殊院,亦余昔年欲登未登者.左天都,右 莲花,背倚玉屏风,两峰秀色,俱可手揽.四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处.非再至,焉知其奇若此!遇游僧澄源至,兴甚勇.时已过午,奴辈适至.立庵前,指点两峰,庵僧谓天都虽近而无路,莲花可登而路遥,祗宜近盼天都,明日登莲顶.余不从,决意游天都.挟澄源、奴子,仍下峡路,至天都侧,从流石蛇行而上,攀草牵棘,石块丛起则历块,石崖侧削则援崖,每至手足无可着处,澄源必先登垂接.每念上既如此,下何以堪?终亦不顾.历险数次,遂达峰顶.惟一 石顶壁起犹数十丈,澄源寻视其侧得级,挟予以登.万峰无不下伏,独莲花与抗耳.时浓雾半作半止,每一阵则雾出于左.其松犹有曲挺纵横者.柏虽大干如臂,无不平贴石上如苔藓然.高风巨,雾气去来无定,下盼诸峰,时出为碧峤,时没为银海.再眺山下,则日光晶晶,别一区与 也.日渐暮,遂前其足,手向后据地,坐而下脱.至险绝处,澄源并肩手相接.度险,下至山坳,瞑色已合,复从峡度栈以上,止文殊院.(1)介绍本文所出自的书名以及作者的姓名、朝代名.(2)概述本文内容及文学成就.(3)以本文为例,简要说明旅游文学作品的特征.

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形声字“裁”的意符为(),声符为()。

用澄粉面坯制作点心时,面坯中可适量加入生粉,澄粉与生粉的比例以()为宜。A、1:0.3B、1:0.7C、1:0.8D、1:0.9

声符

下列谁为杨式太极拳传播与发展作出贡献?()A、杨澄甫B、傅钟文C、傅澄甫D、杨武禅

崩漏的治疗原则是()A、急则治标,缓则治本B、澄源与复旧结合C、复旧与塞流结合D、固本与澄源结合E、塞流与澄源结合

在“爸、铜、怯、煤、骂”中,声符与本字属于双声关系的是()。

芋角以芋头、()、猪油等为原料制作。A、面粉B、澄面C、生粉D、米粉

制作澄粉面团时,生粉与澄粉的配比是2:8。

制作像生雪梨的薯坯,马铃薯与澄粉的比例以()为宜。A、5:1B、1:1C、1:2D、1:3

用澄粉面坯制作点心时,面坯中可适量加入油脂,澄粉与油脂的比例以1:0.05为宜。

翻译:遇游僧澄源至,兴甚勇。时已过午,奴辈适至。立庵前,指点两峰。庵僧谓:“天都虽近而无路,莲花可登而路遥。只宜近盼天都,明日登莲顶。”余不从,决意游天都。

翻译:挟澄源、奴子仍下峡路。至天都侧,从流石蛇行而上。攀草牵棘,石块丛起则历块,石崖侧削则援崖。每至手足无可着处,澄源必先登垂接。每念上既如此,下何以堪!终亦不顾。历险数次,遂达峰顶。惟一石顶壁起犹数十丈,澄源寻视其侧,得级,挟予以登。万峰无不下伏,独莲花与抗耳。

以“非”为声符的字有“辈”、“排”等,可是,“非”是轻唇音“非”母,“辈”和“排”分别是重唇音“帮”母和“滂”母,这是为什么?

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“澄”以“登”为声符,“都”以“者”为声符,可是“澄”与“登”,“都”与“者”的声母却都不一样,为什么?

问答题以“非”为声符的字有“辈”、“排”等,可是,“非”是轻唇音“非”母,“辈”和“排”分别是重唇音“帮”母和“滂”母,这是为什么?

填空题形声字“裁”的意符为(),声符为()。

单选题崩漏的治疗原则是(  )。A塞流与澄源结合B澄源与复旧结合C复旧与塞流结合D固本与澄源结合E急则治标,缓则治本

问答题翻译:遇游僧澄源至,兴甚勇。时已过午,奴辈适至。立庵前,指点两峰。庵僧谓:“天都虽近而无路,莲花可登而路遥。只宜近盼天都,明日登莲顶。”余不从,决意游天都。

单选题下列谁为杨式太极拳传播与发展作出贡献?()A杨澄甫B傅钟文C傅澄甫D杨武禅