单选题俄国资产阶级民主教育家()的教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。A别茨考伊B乌申斯基C马卡连柯D克鲁普斯卡娅

单选题
俄国资产阶级民主教育家()的教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。
A

别茨考伊

B

乌申斯基

C

马卡连柯

D

克鲁普斯卡娅


参考解析

解析: 在乌中斯基的教育著作中,《论公共教育的民族性》(1857年)一文占有重要地位。此文是针对当时俄国主张抄袭其他民族教育制度的西欧派以及抱残守缺的“国粹”派(斯拉夫派)而提出来的。在此文中,乌申斯基将民族性理解为每个民族由其历史、地理和自然条件所形成的特点,主张以教育的民族性原则为教育学体系的基础,指出教育的民族性原则的特征是具有本民族特色,不盲目抄袭(但不排斥借鉴)别国的教育制度,将祖国语言置于教学的基础,教育权应还之于民等。教育的民族性思想也贯穿在乌申斯基的其他著作中,并成为乌申斯基最具特色的教育思想之一。

相关考题:

俄国最早正式以“教育心理学”命名的著作是教育家__________于1877年出版的《教育心理学》。

“教育的民族性原则”是克鲁普斯卡娅的重要教育思想。() 此题为判断题(对,错)。

俄国著名的资产阶级民主教育家_________的教育代表作有《人是教育的对象》、《祖国语言》等,他的教育思想中最重要部分是“教育的民族性原则”。 A.欧文B.乌申斯基C.奥伯林D.维尔德斯平

教育心理学作为独立学科诞生的标志是( ) A.瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想 B.俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》 C.桑代克出版的《教育心理学》 D.卡普捷列夫发表的《教育心理学》

俄国资产阶级民主教育家( )教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。 A.别茨考伊 B.乌申斯基 C.马卡连柯 D.克鲁普斯卡娅

前苏联著名教育家__________的代表著作是《教育诗》、《塔上旗》、《父母必读》和《儿童教育讲座》,集体教育和家庭教育思想是他的教育思想体系的重要组成部分。 A.蒙台梭利B.杜威C.马卡连柯D.苏霍姆林斯基

俄国教育家乌申斯基著有《人是教育的对象》。() 此题为判断题(对,错)。

提出教育民族性原则,对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是()

德国19世纪著名的资产阶级民主主义教育家,被誉为“德国师范教育之父”的教育家是()A、费希特B、赫尔巴特C、第斯多惠D、洪堡

终身教育思想的提出者是()。A、美国教育家杜威B、中国教育家孔子C、法国教育家朗格郎D、英国教育家洛克

提出教育民族性原则,对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是()A、乌索娃B、凯洛夫C、叶连娜D、乌申斯基

俄国教育家乌申斯基著有()A、《论公共教育的民族性》B、《儿童世界》C、《童年的秘密》D、《祖国语言》

前苏联著名教育家()的代表著作是《教育诗》、《塔上旗》、《父母必读》和《儿童教育讲座》,集体教育和家庭教育思想是他的教育思想体系的重要组成部分。A、蒙台梭利B、杜威C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基

俄国资产阶级民主教育家()教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。A、别茨考伊B、乌申斯基C、马卡连柯D、克鲁普斯卡娅

俄国著名的资产阶级民主教育家()的教育代表作有《人是教育的对象》、《祖国语言》等,他的教育思想中最重要部分是“教育的民族性原则”。

夸美纽斯,是17世纪著名的爱国主义者,伟大的资产阶级民主教育家。他的教育思想代表作是()。

俄国资产阶级民主教育家()的教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。A、别茨考伊B、乌申斯基C、马卡连柯D、克鲁普斯卡娅

()是俄国教育家乌申斯基的重要代表作。

单选题提出教育民族性原则、对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是()A乌索娃B凯洛夫C叶连娜D乌申斯基

填空题夸美纽斯,是17世纪著名的爱国主义者,伟大的资产阶级民主教育家。他的教育思想代表作是()。

填空题()是俄国教育家乌申斯基的重要代表作。

填空题俄国著名的资产阶级民主教育家()的教育代表作有《人是教育的对象》、《祖国语言》等,他的教育思想中最重要部分是“教育的民族性原则”。

单选题德国19世纪著名的资产阶级民主主义教育家,被誉为“德国师范教育之父”的教育家是()A费希特B赫尔巴特C第斯多惠D洪堡

填空题提出教育民族性原则,对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是()

单选题俄国著名的资产阶级民主教育家()的教育代表作有《人是教育的对象》、《祖国语言》等,他的教育思想中最重要部分是“教育的民族性原则”。A欧文B乌申斯基C奥伯林D维尔德斯平

单选题俄国教育家乌申斯基著有()A《论公共教育的民族性》B《儿童世界》C《童年的秘密》D《祖国语言》

单选题俄国资产阶级民主教育家()教育思想中最重要的部分是’教育的民族性原则’。A别茨考伊B乌申斯基C马卡连柯D克鲁普斯卡娅