健康教育的出现最早源于与学校有关的()。 A、体育教育B、音乐教育C、美术教育D、卫生教育
我国的学校体育教育内容正在从体育教育向健康教育、娱乐教育、竞技教育乃至生活教育的方向发展。()
体育与健康课程的性质……在（ ）中落实“健康第一”指导思想的主要途径A、学校教育B、学校体育C、学校课程D、课外教育
实现学校健康教育目标的基本途径是（）A、健康教育课B、体育活动C、体育宣传D、卫生保健
体育与发展个性的关系是什么？体育在素质教育中又起什么作用？
学校健康促进的内容，不包括（）。A、学校健康政策B、学校健康教育C、学校健康社会环境和社区关系D、学校思想教育E、学校卫生服务
学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。
健康与学校教育的关系，下列说法不恰当的（）A、健康是学校教育的前提B、学校教育对健康有制约作用C、健康是学校教育的首要目标D、健康第一
学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。A、体育健康教育B、课外运动训练C、运动会D、体育传统节目
学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。
简述学校体育与学校教育、全民体育、国家体育事业之间有什么关系？
单选题学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。A体育健康教育B课外运动训练C运动会D体育传统节目
问答题简述学校体育与学校教育、全民体育、国家体育事业之间有什么关系？
单选题健康与学校教育的关系，下列说法不恰当的（）A健康是学校教育的前提B学校教育对健康有制约作用C健康是学校教育的首要目标D健康第一
单选题实现学校健康教育目标的基本途径是（）A健康教育课B体育活动C体育宣传D卫生保健
填空题学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。