进餐时,保育员可以运用各种方式对婴幼儿介绍饭菜的内容及其营养成分。() 此题为判断题(对，错)。
为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后40分钟唤醒排尿。()
（）的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。A.体弱B.精力旺盛C.不喜欢睡觉D.体质好
()的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。A.不喜欢睡觉B.精力旺盛C.睡觉时间长D.体质好
为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后()唤醒排尿。A.20分钟B.30分钟C.40分钟D.1小时
保育员对待入睡困难婴幼儿的方式是()。A.坐在入睡困难婴幼儿身边，陪伴他B.置之不理C.批评D.催促
保育员对待入睡困难婴幼儿的方式是（）。A、坐在人睡困难婴幼儿身边陪伴他B、置之不理C、批评D、催促
为确保睡眠环境的安静，保育员可以（）。A、让全班婴幼儿同时上床B、让精力旺盛、睡觉少的婴幼儿先上床C、让体质弱、年龄小、脱衣动作慢的幼儿后上床D、让体质弱、年龄小、脱衣动作慢的幼儿先上床
为防止边吃边玩，进餐中保育员可以采取比赛的方法让婴幼儿在规定的时间内尽快吃完。
进餐时对于过敏体质的婴幼儿保育员应给予特别的关照。
为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后（）唤醒婴幼儿排尿。A、20分钟B、30分钟C、40分钟D、1小时
对于婴幼儿在洗脚的过程中玩水的行为，保育员应严令禁止。
（）的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。A、不喜欢睡觉B、精力旺盛C、睡觉时间长D、体质好
保育员要针对婴幼儿姿势的不同情况，采取集体提醒、（）的方式纠正婴幼儿不正确的姿势。A、并向教师汇报幼儿情况B、个别辅导C、及时发现婴幼儿的不正确的姿势D、小组教育
保育员要选择适宜的饭菜介绍方式，应考虑的因素有（）。A、保育员的喜好B、婴幼儿的年龄特点C、饭菜的特点D、婴幼儿的理解接受水平
对于精力旺盛、难以入睡的婴幼儿，保育员可以采取的方式是（）。A、批评教育B、让婴幼儿到活动室玩C、大声斥责D、用轻柔的语气和轻缓的动作进行安抚
保育员在与婴幼儿交往的过程中，应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往，不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。
为了帮助婴幼儿改掉吮吸手指的不良习惯，保育员可采取的措施有（）。A、多给婴幼儿一些关爱B、为婴幼儿营造良好的睡眠环境C、引导婴幼儿多参加集体活动D、保育员对待婴幼儿的态度要温和
判断题为防止边吃边玩，进餐中保育员可以采取比赛的方法让婴幼儿在规定的时间内尽快吃完。A对B错
单选题（）的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。A不喜欢睡觉B精力旺盛C睡觉时间长D体质好
单选题保育员要针对婴幼儿姿势的不同情况，采取集体提醒、（）的方式纠正婴幼儿不正确的姿势。A并向教师汇报幼儿情况B个别辅导C及时发现婴幼儿的不正确的姿势D小组教育
单选题为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后（）唤醒婴幼儿排尿。A20分钟B30分钟C40分钟D1小时
多选题对于初入学前教育机构难以独立入睡的婴幼儿，保育员的正确做法是（）。A安抚婴幼儿，放松婴幼儿的情绪B坚持从一开始就让婴幼儿独自入睡C先陪伴他们入睡，逐渐减少陪伴次数D一直陪伴婴幼儿入睡
判断题保育员在与婴幼儿交往的过程中，应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往，不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。A对B错
多选题为了帮助婴幼儿改掉吮吸手指的不良习惯，保育员可采取的措施有（）。A多给婴幼儿一些关爱B为婴幼儿营造良好的睡眠环境C引导婴幼儿多参加集体活动D保育员对待婴幼儿的态度要温和
多选题保育员要选择适宜的饭菜介绍方式，应考虑的因素有（）。A保育员的喜好B婴幼儿的年龄特点C饭菜的特点D婴幼儿的理解接受水平
单选题保育员对待入睡困难婴幼儿的方式是（）。A坐在人睡困难婴幼儿身边陪伴他B置之不理C批评D催促