甲校学生的数学考试成绩比乙校学生的数学考试成绩好,因此,甲校的数学教学方法比乙校好。除以下哪项而外,其余各项若真者会削弱上述结论?A.甲校的数学考试题总比乙校学生好B.甲校学生的数学基础比乙校学生好C.乙校选用的数学教材比甲校难D.乙校的数学老师比甲校的工作更勤奋E.乙校学生数学课的课时比甲校少

甲校学生的数学考试成绩比乙校学生的数学考试成绩好,因此,甲校的数学教学方法比乙校好。除以下哪项而外,其余各项若真者会削弱上述结论?

A.甲校的数学考试题总比乙校学生好
B.甲校学生的数学基础比乙校学生好
C.乙校选用的数学教材比甲校难
D.乙校的数学老师比甲校的工作更勤奋
E.乙校学生数学课的课时比甲校少

参考解析

解析:

相关考题:

检查甲校12岁男生300人,有龋人数为140人,检查乙校同年龄男生500人,有龋人数为150人,想要比较两校学生龋病情况,应采用的统计指标是A、构成比B、百分率C、平均数D、标准差E、标准误

某疾控中心调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%,但甲校调查300人,乙校调查135人,两校蛔虫感染率95%置信区间 A、甲校比乙校范围大B、乙校比甲校范围大C、甲校比乙校可信程度高D、乙校比甲校可信程度高E、以上都不正确

甲校与乙校学生人数比是4:5,乙校学生人数的3倍等于丙校学生人数的4倍,丙校学生人数的 等于丁校学生人数的 ,又甲校女生占全校学生总数的 ,丁校女生占全校学生总数的 ,且丁校女生比甲校女生多50人,则四校的学生总人数为( )。A.1920人B.1865人C.1725人D.1640人

甲、乙两校共有毕业生180人,两校各买了一批纪念册,给本校毕业生每人一本后,甲校余116本,乙校余114本。经研究两校各向彼校毕业生每人送一本纪念册,送后甲校还比乙校多剩10本。问甲校的毕业生人数比乙校的毕业生人数多多少人?()A.20人B.16人C.10人D.8人

甲校与乙校学生人数比是4:5,乙校学生人数的3倍等于丙校学生人数的4倍,丙校学生人数的1/5等于丁校学生人数的1/6,又甲校女生占全校学生总数的3/8,丁校女生占全校学生总数的4/9,且丁校女生比甲校女生多50人,则四校的学生总人数为( )。A.1920人B.1865人C.1725人D.1640人

甲和乙约定,若甲的儿子考上大学,甲则把其子使用的一辆汽车卖给乙,并约定汽车应在甲的儿子入校后3个月内交付。后来甲的儿子如愿考上大学,而甲未履行合同义务,则甲乙两人合同的诉讼时效期间应自( )时起算。A.甲的儿子入校B.甲的儿子考上大学C.甲的儿子入校满3个月D.双方达成协议时

:正、副教授人数最多的学校是( )。A.甲校B.乙校C.丙校D.丁校

文书校对的方法有( )。A.核校B.对校C.读校D.比校

某防疫站调查甲、乙两小学一年级学生蛔虫感染率均为33%,但甲校抽查250人,乙校抽查150人,两校一年级学生蛔虫感染率95%可信区间为A、甲校较乙校范围大B、乙校较甲校范围大C、甲校较乙校可信度高D、乙校较甲校可信度高E、不具可比性

丁校讲师人数是乙校讲师人数的( )

甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语成绩好,因此,甲校的英语教学方法比乙校的好。下列选项能加强题干的是:A甲校英语试题总比乙校的容易B乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋C乙校选用的英语教材比甲校选用的要难D甲校学生的英语基础比乙校学生的好

甲校与乙校学生人数比是4∶5,乙校学生人数的3倍等于丙校学生人数的4倍,丙校学生人数的1/5等于丁校学生人数的1/6,又甲校女生占全校学生总数的3/8,丁校女生占全校学生总数的4/9,且丁校女生比甲校女生多50人,则四校的学生总人数为( )。 A. 1920人B. 1865人C. 1725人D. 1640人

已知甲校学生人数是乙校学生人数的40%,甲校女生人数是甲校学生人数的30%,乙校 男生人数是乙校学生人数的42%,那么,两校女生总数占两校学生总数的( )。 A. 30%B. 50%C. 40%D. 60%

就两校的学生人数看,A、B两校都比C、D两校规模大,要断定E校的学生人数比D校的学生人数多,就需要加上条件()。A.E校的学生人数比A校多B.A校的学生人数比B校少C.E校的学生人数比B校少D.C校的学生人数比E校少

校对的基本方法有( )等。A.比校法B.本校法C.理校法D.顺校法E.他校法

现有甲、乙两所学校,根据上年度的经费实际投入统计,若仅仅比较在校本科生的学生人均投入经费,甲校高于乙校的86%;但若比较所有学生(本科生加上研究生)的人均经费投入,甲校是乙校的118%。各校研究生的人均经费投入均高于本科生。根据以上信息,最可能得出以下哪项?A.上年度,甲校学生总数多于乙校。B.上年度,甲校研究生人数少于乙校。C.上年度,甲校研究生占该校学生的比例高于乙校。D.上年度,甲校研究生人均经费投入高于乙校。E.上年度,甲校研究生占该校学生的比例高于乙校,或者甲校研究生人均经费投入高于乙校

某防疫站调查甲、乙两小学一年级学生蛔虫感染率均为33%,但甲校抽查250人,乙校抽查150人,两校一年级学生蛔虫感染率95%可信区间为A.甲校较乙校范围大B.乙校较甲校范围大C.甲校较乙校可信度高D.乙校较甲校可信度高E.不具可比性

某卫生防疫站调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%,但甲校调查300人,乙校调查135人,两校蛔虫感染率95%置信区间A.乙校比甲校范围大B.乙校比甲校可信程度高C.甲校比乙校范围大D.甲校比乙校可信程度高E.以上都不正确

从甲乙两所重点学校中各抽取一个班进行数学统考,对平均数做卡方检验,结果保留零假设Ho,说明两所学校的成绩:()A、有本质差异B、无本质差异C、甲校成绩优于乙校D、乙校成绩优于甲校

某卫生防疫站调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%,但甲校调查300人,乙校调查135人,两校蛔虫感染率95%置信区间()A、甲校比乙校范围大B、乙校比甲校范围大C、甲校比乙校可信程度高D、乙校比甲校可信程度高E、以上都不正确

查询比所有女生入校总分高的男生姓名和入校总分,正确的语句是()。A、SELECT姓名,入校总分FROM学生表WHERE(入校总分ANY(SELECT入校总分FROM学生表WHERE性别=“女生”))AND性别=“男”B、SELECT姓名,入校总分FROM学生表WHERE(入校总分(SELECTMIN(入校总分)FROM学生表WHERE性别=“女生”))AND性别=“男”C、SELECT姓名,入校总分FROM学生表WHERE(入校总分ALL(SELECT入校总分FROM学生表WHERE性别=“女生”))AND性别=“男”D、SELECT姓名,入校总分FROM学生表WHERE(入校总分(SELECTMAX(入校总分)FROM学生表WHERE性别=“女生”AND性别=“男”)

查询比王力同学入校总分高的学生姓名和入校总分,SELECT-SQL语句为()。A、SELECT姓名,入校总分FROM学生表WHERE入校总分(入校总分WHERE姓名=“王力”)B、SELECT姓名,入校总分FROM学生表WHERE入校总分(SELECT入校总分FOR姓名=“王力”)C、SELECTX.姓名,X.入校总分FROM学生表ASX,学生表ASYWHEREX.入校总分Y.入校总分ANDY.姓名=“王力”D、SELECT姓名,入校总分FROM学生表WHERE入校总分IN(SELECT入校总分WHERE姓名=“王力”)

单选题从甲乙两所重点学校中各抽取一个班进行数学统考,对平均数做卡方检验,结果保留零假设Ho,说明两所学校的成绩:()A有本质差异B无本质差异C甲校成绩优于乙校D乙校成绩优于甲校

单选题某卫生防疫站调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%,但甲校调查300人,乙校调查135人,两校蛔虫感染率95%置信区间()A甲校比乙校范围大B乙校比甲校范围大C甲校比乙校可信程度高D乙校比甲校可信程度高E以上都不正确

单选题某卫生防疫站调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%,但甲校调查300人,乙校调查135人,两校蛔虫感染率95%可信区间(  )。A甲校较乙校范围大B乙校较甲校范围大C甲校较乙校可信程度高D乙校较甲校可信程度高E以上都不正确

单选题检查甲校12岁男生300人,有龋人数为140人,检查乙校同年龄男生500人,有龋人数为150人,想要比较两校学生龋病情况,应采用下列哪项统计指标?(  )A标准差B构成比C平均数D百分率E标准误

单选题检查甲校12岁男生300人,有龋人数为140人,检查乙校同年龄男生500人,有龋人数为150人,想要比较两校学生龋病情况,应采用的统计指标是()。A构成比B百分率C平均数D标准差E标准误