多选题音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在（　　）等方面。[2018年真题]A组稿前必须选择录音录像设备的型号B组稿内容多样化，专业性要求更强C编辑参与到作者创作中的程度高D所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E选择音像节目的录制场地

多选题
音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在（　　）等方面。[2018年真题]
A

组稿前必须选择录音录像设备的型号

B

组稿内容多样化，专业性要求更强

C

编辑参与到作者创作中的程度高

D

所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程

E

选择音像节目的录制场地

参考解析

解析：
组织稿件是音像制品编辑开展选题策划工作的重要环节。音像制品的组稿与图书的组稿有许多相同之处，但也有一些差异，具体如下：①组稿内容多样化。音像制品编辑的组稿工作不但程序较为复杂，专业性要求也较强。②编辑参与创作的程度高。音像制品编辑在组稿过程中，常常需要参与到作者的创作中。编辑在同作者讲清脚本创作意图后，还要投入较多的关注。③对作者的要求高。选择的作者不仅要具有相应的创作才能，还必须熟悉音像制品的编辑制作流程，了解音像制品生产过程中一些工艺的技术性要求。

相关考题：

关于组稿的说法，正确的有（ ）等。A.组稿的方式包括个别约稿、社会征稿和群体集稿三种B.编辑应在正式组稿前根据选题要求准备好编撰大纲C.组稿需要选择能承担作品创作任务的作者D.组稿的目的是获得基本符合出版标准的稿件E.同一选题不能同时向多人组稿
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音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在（）等方面。A、编辑组稿前必须深入地研究选题，并制定组稿方案B、编辑的组稿内容多样化，专业性要求更强C、编辑参与创作的程度高D、所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E、编辑需要审查作者所交稿件的质量
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音像制品编辑出版中可以由作者或其他专门人员承担的工作有（）。A、选题策划、审核或组稿B、编写剧本和分镜头剧本C、剧本审核和对分镜头剧本作编辑加工D、对音像制品的实际效果进行审查
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与纸质出版物编辑相比较，音像制品编辑的特点主要体现在要（）。A、论证选题B、参与节目制作C、组稿和审稿D、采集信息
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音像制品编辑人员需承担的工作包括（）等。A、进行选题策划和组稿B、编写分镜头剧本C、负责音像素材的编辑合成D、对音像节目内容进行审查评改E、收集、整理音像制品档案材料
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音像制品的稿件组织特点主要体现在（）。A、论证选题快速化B、组稿内容多样化C、对作者的要求高D、采集信息便捷化E、编辑参与创作的程度高
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组稿后，编辑还要当好作者的参谋，帮助作者（）A、制订后续作品的创作计划B、坚定创作信心C、完善创作计划D、审查创作所用素材E、选择最佳创作方案
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关于组稿的说法，正确的有（）等。A、组稿的方式包括个别约稿、社会征稿和群体集稿三种B、编辑应在正式组稿前根据选题要求准备好编撰大纲C、组稿需要选择能承担作品创作任务的作者D、组稿的目的是获得基本符合出版标准的稿件E、同一选题不能同时向多人组稿
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多选题音像制品编辑工作的基本特点包括（　　）等。A注重声像优化B选题策划无需涉及过多方面C组稿工作涉及面较广D用多种方式多次审查评改节目E参与拍摄、录制、制作过程
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多选题关于组稿的说法，正确的有（）等。A组稿的方式包括个别约稿、社会征稿和群体集稿三种B编辑应在正式组稿前根据选题要求准备好编撰大纲C组稿需要选择能承担作品创作任务的作者D组稿的目的是获得基本符合出版标准的稿件E同一选题不能同时向多人组稿
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多选题音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在（　　）等方面。[2018年真题]A组稿前必须选择录音录像设备的型号B组稿内容多样化，专业性要求更强C编辑参与到作者创作中的程度高D所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E选择音像节目的录制场地
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多选题组稿后，编辑还要当好作者的参谋，帮助作者（）A制订后续作品的创作计划B坚定创作信心C完善创作计划D审查创作所用素材E选择最佳创作方案
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多选题音像制品编辑人员需承担的工作包括（）等。A进行选题策划和组稿B编写分镜头剧本C负责音像素材的编辑合成D对音像节目内容进行审查评改E收集、整理音像制品档案材料
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多选题音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在（　　）等方面。A编辑组稿前必须深入的研究选题，并制定组稿方案B编辑的组稿内容多样化，专业性要求更强C编辑参与到作者创作中的程度高D所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E编辑需要审查作者所交稿件的质量
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多选题音像制品的组稿工作，与图书选题组稿相比，不一样的地方主要表现在（ ）等。A音像制品组稿内容多样化，程序更为复杂，专业性要求更高B组稿前，编辑要认真准备，制定好组稿方案C编辑不仅要关注作者创作中的技术问题，还要关注作者创作的内容是否适合用特定的方式制作D所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E组稿应该要与作者签订合同
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单选题如果选题是作者提供的，那么就意味着（　　）。[2013年真题]A编辑过程可以省略组稿环节B编辑过程可以省略选题策划环节C可以直接进入审稿和编辑加工环节D组稿环节中的选择作者一项已经完成
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多选题组稿工作的意义有（　　）。[2004年真题]A组稿是落实选题计划的基本途径B组稿是保证稿源的重要条件C组稿是提高出版物质量的根本环节D组稿是发现作品、组织作者队伍的手段E组稿是责任编辑的核心工作
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多选题与图书的组稿相比，音像制品稿件组织的特点有（　　）。A组稿内容多样化B需要较高的编辑技术C编辑参与创作的程度高D对作者的要求高E稿件必须反映前沿文化
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多选题音像制品的稿件组织特点主要体现在()。A论证选题快速化B组稿内容多样化C对作者的要求高D采集信息便捷化E编辑参与创作的程度高
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单选题如果选题是作者提供的，那么就意味着( )。A编辑过程可以省略组稿环节B编辑过程可以省略选题策划环节C可以直接进入审稿和编辑加工环节D组稿环节中的选择作者一项已经完成
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多选题组稿后，编辑还要当好作者的参谋，帮助作者（　　）。[2016年真题]A坚定创作信心B选择最佳创作方案C完善创作计划D审定创作所用素材E制订后续作品的创作计划
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单选题与纸质出版物编辑相比较，音像制品编辑的特点主要体现在要（）。A论证选题B参与节目制作C组稿和审稿D采集信息
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单选题与纸质出版物编辑相比较，音像制品编辑的特点主要体现在要（　　）。A论证选题B编辑制作C组稿和审稿D采集信息
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多选题音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在（）等方面。A编辑组稿前必须深入地研究选题，并制定组稿方案B编辑的组稿内容多样化，专业性要求更强C编辑参与创作的程度高D所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E编辑需要审查作者所交稿件的质量
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多选题（2013）音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在( )等方面。A编辑组稿前必须深入地研究选题，并制定组稿方案B编辑的组稿内容多样化，专业性要求更强C编辑参与到作者创作中的程度高D所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E编辑需要审查作者所交稿件的质量
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单选题音像制品编辑出版中可以由作者或其他专门人员承担的工作有（　　）。[2002年真题]A选题策划、审核或组稿B编写剧本和分镜头剧本C剧本审核和对分镜头剧本作编辑加工D对音像制品的实际效果进行审查
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多选题关于组稿的说法，正确的有（　　）等。[2010年真题]A组稿的方式包括个别约稿、社会征稿和群体集稿三种B编辑应在正式组稿前根据选题要求准备好编撰大纲C组稿需要选择能承担作品创作任务的作者D组稿的目的是获得基本符合出版标准的稿件E同一选题不能同时向多人组稿
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多选题（2018）音像制品的组稿与图书的组稿相比，不同之处主要表现在( )等方面。A组稿前必须选择录音录像设备的型号B组稿内容多样化，专业性要求更强C编辑参与到作者创作中的程度高D所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程E选择音像节目的录制场地
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