问答题有一户果农今年承包了一栋温室桃,由于采后修剪及时,现枝条长度在30Cm左右,请你告诉他现在最要紧的农事是什么?怎样做?做时需注意什么?

问答题
有一户果农今年承包了一栋温室桃,由于采后修剪及时,现枝条长度在30Cm左右,请你告诉他现在最要紧的农事是什么?怎样做?做时需注意什么?

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对一年生枝条的短截称为回缩,多在冬季修剪中采X用。() 此题为判断题(对,错)。

患者李XX,男,39岁,诊断“胰腺癌”。术后医生再次与患者沟通,希望能进一步做化疗,但患者因为手术的打击而心灰意冷,准备放弃化疗。此时医生最应该做的事情是:A.告诉患者化疗费用并不是想象的那样高,且他的家属愿意出钱治疗。B.告诉患者他的父母希望他做化疗。C.告诉患者有部分和他同样疾病的人做了手术和化疗后病情得到明显控制,现在生活得较好。D.告诉患者医生希望他做化疗E.告诉患者化疗的具体方案

管理和战略,____告诉我们怎样"做正确的事",____在解决如何"正确地做事"。

患者男性,78岁,因尿潴留需要导尿,现请你做留置导尿术。

法规定了人们的行为模式,告诉人们可以怎样做、不得怎样做、必须怎样做。这体现了法的()。A、规范性B、国家意志性C、国家强制性D、普遍性

名片礼仪要求,接过名片后一定要怎样做?这样做的两个目的是什么?

对于桩基础,在寒冷地区,承台梁下要铺设100mm左右厚的粗砂或焦渣,这样做的目的是什么?

下属做某项工作时,及时告诉他现在的状态与预期或正确状态的偏差,这种反馈方式属于正面反馈。

张三是初二语文教师,最近他发现有学生常在课上做小动作,影响学习。初步调查,他发现有的学生很快掌握了教学要求,完成习题后,无事可做;另一些学生却听不懂。习题不会做,干脆就玩。请你分析一下,张老师忽略了什么教学原则?请告诉他应如何做。

有些树木的萌芽力和分枝力强,如(),容易形成枝条密集的树冠,耐修剪,易成型。A、桃B、松C、梧桐D、银杏

电缆放完后不能及时做室外终端头时,应怎样处理?

短截修剪有轻、中、重之分,一般轻剪是剪去枝条的()。A、顶芽B、1/3以内C、1/2左右D、2/3左右

修剪中的变是指改变枝条生长方向,控制枝条生长势的修剪方法。

插花前,修剪枝条时,应先转动枝条,通过观察找出(),反复斟酌,再决定枝叶、花朵怎样去留。A、枝条最密集的部位B、枝条侧面的部位C、枝条最好看的朝向和部位D、枝条最平的部位

“Would you please tell me how to cook grilledcod?”这句话的意思是()。A、你高兴告诉我这是什么鲑鱼吗?B、你高兴告诉我铁扒鲑鱼怎样做吗?C、你能教我怎样做铁扒鳕鱼吗?D、你能教我怎样做铁扒外脊扒吗?

凡是枝条上叶芽在一半以上都能发芽的为萌芽力强或萌芽率高如(),这些树木耐修剪,易成形。A、悬铃木B、榆C、桃D、银杏

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家住营口的小李高中毕业后想搞点果树育苗,他于10月份买来200kg毛桃核,堆放在自家的阳台上,翌年春天,看到别人已开始播种桃芽,他决定看一看自己的桃芽怎样了,但一看,桃核好好的,根本就没有芽萌发,为此小李很苦恼,专门向技术人员请教,假如你是技术人员,请告诉小李出现此种现象的原因,生产中应如何操做才能获得质量较好的桃芽?

鲁迅探讨新知识者精神历程时发现:“人生最苦痛的是梦醒了无路可以走。”此话出自()。A、《娜拉走后怎样》B、《在酒楼上》C、《我们现在怎样做父亲》

修剪主、侧枝延长枝,剪口芽应选在()。A、任意方向B、枝条内侧C、枝条外侧D、枝条左右侧

单选题有些树木的萌芽力和分枝力强,如(),容易形成枝条密集的树冠,耐修剪,易成型。A桃B松C梧桐D银杏

问答题名片礼仪要求,接过名片后一定要怎样做?这样做的两个目的是什么?

单选题修剪主、侧枝延长枝,剪口芽应选在()。A任意方向B枝条内侧C枝条外侧D枝条左右侧

多选题当宝宝自主探索和尝试时,帮助他的有效、恰当做法有:()A指出宝宝的进步,鼓励他坚持;B提示宝宝他前面哪些做法是对的;C在宝宝旁边做同样的事,给他做示范;D详细告诉他应该怎么做才对

单选题法规定了人们的行为模式,告诉人们可以怎样做、不得怎样做、必须怎样做。这体现了法的()。A规范性B国家意志性C国家强制性D普遍性

多选题凡是枝条上叶芽在一半以上都能发芽的为萌芽力强或萌芽率高如(),这些树木耐修剪,易成形。A悬铃木B榆C桃D银杏

填空题管理和战略,__________告诉我们怎样“做正确的事”,_________在解决如何“正确地做事”。