每次饮酒后都感到“烦闷解除”，逐渐形成了饮酒的嗜好，这种现象属于A．正强化B．负强化C．惩罚D．泛化E．消退
每次饮酒后都感到烦闷消退，逐渐形成饮酒的嗜好，这种现象属于A．正强化B．负强化C．惩罚D．泛化E．消退
饮酒后感到口“苦恼消除”，以后每逢心情不快就饮酒这种行为属于A．惩罚B．消退C．反射D．负强化E．正强化
饮酒后感到“苦恼消除”，以后每逢心情不快就饮酒这种行为属于A、消退B、反射C、负强化D、正强化E、惩罚
—个孩子出现打人行为，因此，父母规定他—个月不能吃肯德基，这种做法属于()。A.正强化B.消退C.惩罚D.负强化
饮酒后感到“烦闷解除”，逐渐形成了饮酒的嗜好，这属于：（）A惩罚B消退C正强化D负强化
儿童饭前洗手得到父母的表扬，这种行为从而保持下来，这种现象属于（）A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
根据Skinner（斯金纳）的观点，行为塑造是通过正性强化、负性强化、惩罚及消退来完成的，其中：（）A、正性强化效果最佳B、负性强化效果最佳C、惩罚效果最佳D、消退效果最佳E、惩罚效果居中
每次饮酒后都感到“烦闷解除”，逐渐形成了饮酒的嗜好，这种现象属于（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、泛化E、消退
罪犯表现好，给予减刑，这属于行为改变法中的（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
学生回答问题后教师没做任何评价，学生以后不再举手回答问题，这种现象是（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
根据斯金纳的强化理论，“干得好就奖励”属于以下哪种强化手段：（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、自然消退
根据斯金纳的强化理论，“干得不好就罚”属于以下哪种强化手段：（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、自然消退
对某种行为不采取任何措施，既不奖励也不惩罚，这属于哪种强化手段？（）A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚
犯人获得假释，以后就没有出现违法行为。这种情况属于（）。A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚
某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
饮酒后感到“烦闷解除”，逐渐形成了饮酒的嗜好，这属于（）A、惩罚B、消退C、负强化D、正强化E、以上都不对
单选题某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）A正强化B负强化C惩罚D消退
单选题对某种行为不采取任何措施，既不奖励也不惩罚，这属于哪种强化手段？（）A正强化B负强化C消退D惩罚
单选题饮酒后感到“烦闷解除”，逐渐形成了饮酒的嗜好，这属于（）A惩罚B消退C负强化D正强化E以上都不对
单选题学生回答问题后教师没做任何评价，学生以后不再举手回答问题，这种现象是（）。A正强化B负强化C惩罚D消退
单选题儿童饭前洗手得到父母的表扬，这种行为从而保持下来，这种现象属于（）A正强化B负强化C正惩罚D负惩罚
单选题根据Skinner（斯金纳）的观点，行为塑造是通过正性强化、负性强化、惩罚及消退来完成的，其中：（）A正性强化效果最佳B负性强化效果最佳C惩罚效果最佳D消退效果最佳E惩罚效果居中
单选题饮酒后感到“苦恼消除”，以后每逢心情不快就饮酒这种行为属于（）A惩罚B消退C反射D负强化E正强化
单选题每次饮酒后都感到“烦闷解除”，逐渐形成了饮酒的嗜好，这种现象属于（）。A正强化B负强化C惩罚D泛化E消退
单选题罪犯表现好，给予减刑，这属于行为改变法中的（）。A正强化B负强化C惩罚D消退
单选题犯人获得假释，以后就没有出现违法行为。这种情况属于（）。A正强化B负强化C消退D惩罚
单选题饮酒后感到“烦闷解除”，逐渐形成了饮酒的嗜好，这属于：（）A惩罚B消退C正强化D负强化