单选题货币作为()是为克服物物交换的局限性而产生的。A流通手段B贮藏手段C支付手段D价值尺度

单选题
货币作为()是为克服物物交换的局限性而产生的。
A

流通手段

B

贮藏手段

C

支付手段

D

价值尺度


参考解析

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当人类劳动成果的交换从物物交换发展到以货币为媒介的交换,便产生了商品经济。() 此题为判断题(对,错)。

在货币产生后,商品的价值通过货币表现为()A.交换价值B.价格C.物物交换D.一般等价物

物物交换的困难的解决是由于()的产生。A、商业B、第二次分工C、商人D、货币

部落社会实行的是()。A、物物交换B、货物交换C、物货交换D、货币流通

在货币产生后,商品的价值通过货币表现为()A、交换价值B、价格C、物物交换D、一般等价物

货币的本质是一般等价物,这表明() ①货币作为一般等价物已不是商品 ②货币是表现其他一切商品价值的商品 ③货币是财富的象征 ④货币充当商品交换的媒介A、①③B、②④C、①③④D、②③④

货币作为( )的功能,是将以物易物的交换行为,分成了两种交易行为;第一步是将物品换成货币,第二步再以货币换成物品。A、价值尺度B、交换媒介C、延期支付D、储藏手段

货币是作为()而发展起来的。A、共同的交换媒介B、交换媒介C、特殊价值物D、商品使用价值的表现形式

货币作为交换手段,把原来的物直接交换分割成买卖两个环节。

货币的出现可以较好地解决因物物交换时“需求的双重一致”而产生的交易成本。()

货币交换也是一种()。A、直接交换B、物物交换C、以地域为媒介的交换D、间接交换

马克思的货币理论表明()A、货币是国家创造的产物B、货币是先哲为解决交换困难而创造的C、货币是为了保存财富而创造的D、货币是固定充当一般等价物的商品

交换有两种形式,一种是直接的物物交换,另一种是()。A、以纸币为媒介的交换B、直接交换C、间接交换D、以货币为媒介的间接物物交换

根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,工业时代的交易方式是()。A、物物交换和以金属货币为中介的交换模式B、货币和以货币为基础的金融行业C、物物交换,产生一般等价物D、以上都是

货币作为()是为克服物物交换的局限性而产生的。A、流通手段B、贮藏手段C、支付手段D、价值尺度

根据本讲,工业时代的交易方式是()。A、物物交换和以金属货币为中介的交换模式B、货币和以货币为基础的金融行业C、物物交换,产生一般等价物D、以上都是

单选题交换有两种形式,一种是直接的物物交换,另一种是()。A以纸币为媒介的交换B直接交换C间接交换D以货币为媒介的间接物物交换

单选题货币交换也是一种()。A直接交换B物物交换C以地域为媒介的交换D间接交换

单选题马克思的货币理论表明()。A货币是国家创造的产物B货币是先哲为解决交换困难而创造的C货币是为了保存财富而创造的D货币是固定充当一般等价物的商品

单选题货币是作为()而发展起来的。A共同的交换媒介B交换媒介C特殊价值物D商品使用价值的表现形式

判断题货币的出现可以较好地解决因物物交换时“需求的双重一致”而产生的交易成本。()A对B错

单选题物物交换的困难的解决是由于()的产生。A商业B第二次分工C商人D货币

单选题货币的参与使原来的物物交换变为以货币为媒介的交换,即()AW-G-WBW-WCG-W-G′DG-W

单选题部落社会实行的是()。A物物交换B货物交换C物货交换D货币流通

单选题在货币产生后,商品的价值通过货币表现为()A交换价值B价格C物物交换D一般等价物

单选题根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,工业时代的交易方式是()。A物物交换和以金属货币为中介的交换模式B货币和以货币为基础的金融行业C物物交换,产生一般等价物D以上都是

单选题根据本讲,工业时代的交易方式是()。A物物交换和以金属货币为中介的交换模式B货币和以货币为基础的金融行业C物物交换,产生一般等价物D以上都是