根据误差的来源和性质,测量误差可分为以下三类:系统误差、随机误差(又称偶然误差)和()。 A.疏失误差(又称粗差)B.工具和环境误差C.人员误差(又称粗差)D.方法或理论误差
按照表现的特性可以把误差分为( )。A.恒定系统误差、随机误差和粗大误差B.系统误差、随机误差和粗大误差C.可变系统误差、随机误差和粗大误差D.已定系统误差、随机误差和粗大误差
三条平均方位线的交点即是消除了_________的观测船位。A.粗差B.随机误差C.系统误差D.平均误差
在相同观测条件下，对某一固定量进行重复观测，出现大小和符号均不确定的误差称为：A.粗差B.固定误差C.系统误差D.随机误差
测量误差按照产生的原因和对观测结果的影响分为( )。 A、系统误差 B、必然误差 C、偶然误差 D、粗差 E、随机误差
在一定实验条件下，测量结果的系统误差和随机误差的主要特点是什么？
试验误差包括系统误差和（）A、方差B、标准差C、离均差D、随机误差
通过检测样品求得的特性值数据的差异中，包括（）。A、采样随机误差和采样系统误差B、实验随机误差和实验系统误差C、采样误差和实验误差D、采样系统误差和实验随机误差
总体均值与真值之差称为（）。A、系统误差B、误差C、随机误差D、粗差
观测值与总体均值之差称为（）。A、粗差B、误差C、系统误差D、随机误差
根据误差的来源和性质，测量误差可分为以下三类：系统误差、随机误差（又称偶然误差）和（）。A、疏失误差（又称粗差）B、工具和环境误差C、人员误差（又称粗差）D、方法或理论误差
测量误差分为哪几类？什么是系统误差、偶然误差和粗差（试举例说明）？如何处理这些误差（误差处理原则）？
在量值传递过程中，必须遵循检定状成与使用状态一致的原则，如果不一致将会产生（）。A、系统误差B、随机误差C、粗差
作精密测量时，适当增多测量次数的主要目的（）A、减少试验标准差B、减少平均值的实验标准差和发现粗差C、减少随机误差和系统误差D、减少人为误差和附加误差
问答题在一定实验条件下，测量结果的系统误差和随机误差的主要特点是什么？
多选题测量误差按照产生的原因和对观测结果的影响分为（）。A系统误差B必然误差C偶然误差D粗差E随机误差
单选题观测值与总体均值之差称为（）。A粗差B误差C系统误差D随机误差
单选题三条平均方位线的交点即是消除了（）的观测船位。A粗差B随机误差C系统误差D平均误差
单选题观测值与真值之差即为（）。A系统误差B误差C随机误差D粗差
单选题由于系统误差和（）对船位的影响不同，两者对船位线交角（即方位差）的要求也不一致。A曲率误差B粗差C系统误差D随机误差
判断题准确度高说明系统误差和随机误差都很小。A对B错
单选题观测三条船位线定位的优点是（）。Ⅰ、可以发现粗差Ⅱ、可以消除随机误差Ⅲ、可以用一定的方法抵消船位系统误差Ⅳ、可以减小随机误差对观测船位的影响AⅠ、Ⅱ、ⅢBⅡ、Ⅲ、ⅣCⅠ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣDⅠ、Ⅲ、Ⅳ
单选题连续观测三次天体的罗方位取平均值后再求罗经差的目的是：（） Ⅰ、减小随机误差的影响； Ⅱ、抵消系统误差； Ⅲ、避免粗差AⅡ、ⅢBⅠ～ⅢCⅠ、ⅡDⅠ、Ⅲ
单选题连续观测三次天体的罗方位取平均值后再求罗经差的目的是（）。A减小随机误差的影响。B抵消系统误差。C避免粗差DA和C
单选题在三方位定位时出现大三角形，经重复观测定位后三角形明显减小，则说明初次定位时存在（）。A粗差B视差C随机误差D系统误差