判断题关于以人为本的思想以及思想教育与物质利益相结合的思想,都源于马克思主义政治经济学的基本原理。A对B错

判断题
关于以人为本的思想以及思想教育与物质利益相结合的思想,都源于马克思主义政治经济学的基本原理。
A

B


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相关考题:

实现马克思主义中国化,就是把马克思主义的基本原理和() A、中国传统相结合B、中国文化相结合C、中国思想相结合D、中国实践相结合E、中国历史相结合

马克思主义政治经济学的主要理论来源是( )A 英国古典政治经济学B 马克思主义哲学C 重商主义经济思想D 重农学派经济思想

毛泽东思想是马克思主义基本原理与中国实际相结合发生第一次飞跃的产物。()

我国的学校心理健康教育与政治思想教育无关。() 此题为判断题(对,错)。

农村信用社对禁止员工经商办企业行为采取自我约束与制度控制相结合、思想教育与违规惩处相结合的原则。()此题为判断题(对,错)。

关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好哪几对关系A. 寓思想教育于传授知识中B. 寓思想教育于各个教学环节中; C. 寓思想教育于师生的交往中D. 寓思想教育于教学反思中

"其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”体现了思想政治工作的原则是()A、身教与言教相结合原则B、耐心说服与严格组织纪律相结合原则C、解决思想问题与严格组织纪律相结合原则D、思想政治教育与物质利益相结合原则

下列哪一项不是思想政治工作的传统方法()A、思想教育与知识教育相结合的方法B、耐心说服与严格纪律相结合的方法C、解决思想问题与解决生活相结合的方法D、普遍教育与个别教育相结合的方法

思想政治工作与物质利益相结合的现实意义是什么?

关于以人为本的思想以及思想教育与物质利益相结合的思想,都源于马克思主义政治经济学的基本原理。

马克思主义关于教育与生产相结合的思想,是我们今天()教育思想的理论基础。

经济方法的核心是()A、经济制度B、物质利益C、思想教育D、道德引导

关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好哪几对关系()A、寓思想教育于传授知识中B、寓思想教育于各个教学环节中C、寓思想教育于师生的交往中D、寓思想教育于教学反思中

判断题早期马克思主义思想运动重视对马克思主义基本理论的学习,注意从中国的实际出发,开始提出知识分子应当同劳动者相结合的思想。A对B错

填空题马克思主义关于教育与生产相结合的思想,是我们今天()教育思想的理论基础。

判断题马克思主义新闻观一般是指马克思主义关于新闻的思想。()A对B错

判断题儒家思想是一种以人为本的思想A对B错

问答题思想政治工作与物质利益相结合的现实意义是什么?

判断题思想教育方法的核心强调:人是理性的,人的思想能够客观正确地反映真理。A对B错

判断题我国的优抚工作方针是:“思想教育、国家抚恤”。A对B错

判断题邓小平关于社会主义与市场经济相结合的理论算不上经济学思想。A对B错

判断题班级思想教育的有效形式是周会制度。A对B错

判断题西周的民本思想是以人为本。A对B错

单选题下列哪一项不是思想政治工作的传统方法()A思想教育与知识教育相结合的方法B耐心说服与严格纪律相结合的方法C解决思想问题与解决生活相结合的方法D普遍教育与个别教育相结合的方法

单选题"其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”体现了思想政治工作的原则是()A身教与言教相结合原则B耐心说服与严格组织纪律相结合原则C解决思想问题与严格组织纪律相结合原则D思想政治教育与物质利益相结合原则

判断题思想道德修养与法律基础课就是专门进行思想教育的课程.A对B错

判断题关于以人为本的思想以及思想教育与物质利益相结合的思想,都源于马克思主义政治经济学的基本原理。A对B错

判断题实行思想管理主要是应在班级管理中进行必要的思想教育。A对B错