樊迟问仁。子曰:“爱人”。樊迟问孔子,仁的意思是什么,孔子告诉他,所谓仁就是爱护天下子民。() 此题为判断题(对，错)。
樊迟问仁。子日:“爱人。”樊迟问孔子,仁的意义是什么,孔子告诉他,所谓仁就是爱护天下子民。() 此题为判断题(对，错)。
樊迟请学稼。子曰:“吾不如老农。”请学为圃。曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:“小人哉,樊须也!”。其中孔子称樊迟为“小人”,意思就是说樊迟缺乏德行。() 此题为判断题(对，错)。
OEE的三要素包含:()。 A、时间稼动率B、性能稼动率C、良率D、以上都是
《稼轩长短句》指的是()的词集A. 李清照B. 苏东坡C. 陆游D. 辛弃疾
在《论语》“樊迟学稼”中，反映了古代教育的什么特点（ ）A.教育的等级性B.教育与生产劳动相分离C.教育的阶级性D.教育的社会性
毛泽东对古代诗词的偏爱，可用十个字来概括：“诗是爱三李，词最合稼轩。”其中的“三李”指的是谁？
孔子曾向老子请教什么问题？（）A、兵学B、法学C、音乐D、礼学
樊迟请学稼。子曰：“吾不如老农。”请学为圃。曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！”。其中孔子称樊迟为“小人”，意思就是说樊迟缺乏德行。
毛泽东曾说“诗最爱三李，词最爱稼轩”，请问“稼轩”指谁？
辛弃疾的号是“稼轩”。请问“稼轩”二字是他去过什么地方而得名？
《稼轩长短句》指的是（）的词集A、李清照B、苏东坡C、陆游D、辛弃疾
邓广铭的（）著作资料详赡，是迄今为止最好的编年注释本。A、《稼轩词编年注》B、《辛稼轩年谱》C、《辛弃疾全集》
“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了（）A、古代教育具有鲜明的阶级性B、古代教育具有鲜明的等级性C、古代教育脱离生产劳动D、古代教育形式简单
判断题樊迟请学稼。子曰：“吾不如老农。”请学为圃。曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！”。其中孔子称樊迟为“小人”，意思就是说樊迟缺乏德行。A对B错
填空题辛弃疾，字幼安，号稼轩，与苏拭并称“苏辛”。人称“（）”。主要作品为《稼轩长短句》。
单选题《稼轩长短句》指的是（）的词集A李清照B苏东坡C陆游D辛弃疾
单选题《论语•子路》中记载：“樊迟请学稼。子日：‘吾不如老农。’请学为圃。日：‘吾不如老圃。”’这反映出当时社会的教育特点是( )。A非生产性B阶级性C道统性D专制性
问答题辛弃疾的号是“稼轩”。请问“稼轩”二字是他去过什么地方而得名？
问答题毛泽东曾说“诗最爱三李，词最爱稼轩”，请问“稼轩”指谁？
单选题樊迟向孔子请教如何种庄稼，孔子说：“我不如老农。”樊迟又请教如何种菜，孔子说：“我不如菜农。”樊迟退出以后，孔子说：“樊迟真是小人，在上位者只要重视礼，老百姓就不敢不敬畏；在上位者只要重视义，老百姓就不敢不服从；在上位的人只要重视信，老百姓就不敢不用真心实情来对待你。要是做到这样，四面八方的老百姓就会背着自己的小孩来投奔，哪里用得着自己去种庄稼呢？”孔子的观点反映了（）。A古代教育具有鲜明的阶级性B古代教育具有鲜明的等级性C古代教育脱离生产劳动D古代教育形式简单
单选题“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了（）A古代教育具有鲜明的阶级性B古代教育具有鲜明的等级性C古代教育脱离生产劳动D古代教育形式简单