判断题只有心理健康的教师，才有可能教出心理健康的学生。A对B错

判断题
只有心理健康的教师，才有可能教出心理健康的学生。
A

对

B

错

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学校应当设置(),配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员,开展适合学生特点的心理健康指导。 A.心理健康课程B.心理健康辅导室C.团体治疗室D.青少年指导中心
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学校应当设置心理健康辅导室,配备专职或者兼职(),开展适合学生特点的心理健康指导。 A.心理健康辅导人员B.心理健康教育教师C.心理咨询师D.心理治疗师
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以下哪些是学校在心理健康促进和精神障碍预防中的职责()。 A.设置心理健康辅导室B.配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员C.开展适合学生特点的心理健康指导D.及时疏导学生不良情绪
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有关教师资格考试简答题对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么? 对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？
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教师的( )是学生心理健康的先决条件之一。A、教育观念B、教学方法C、职业道德D、心理健康
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教师心理健康有助于促进学生健康发展。()
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各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教育，配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员，并必须设立心理健康辅导室，对学生进行心理健康教育。 ( )
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心理健康测量的宗旨是() A. 帮助教师全面了解学生的心理健康状况B. 帮助学生解决心理问题C. 促进学生心理健康发展D. 促进师生心理健康发展
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教师因素如何对学生的心理健康造成影响?() A.教师对学生的认知直接影响学生的心理健康状况B.教师的言语对学生心理健康的消极影响主要表现在教师任意使用不当语言C.教师在批评学生时使用过激言行，以及惩罚学生时的体罚D.作为学生人格的影响者和知识与技能的传授者，教师在学生的人格发展方面的影响也仅次于父母
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教师的心理健康跟学生的心理健康没有关系。() 此题为判断题(对，错)。
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教师不合理的认知不仅会影响自己的心理健康，而且会直接导致教育行为上的偏差，进而影响到学生心理健康发展。下列观念会对教师心理健康产生负面影响的有（ ）。A.认为教师是社会地位虚高、经济地位实低、工作辛苦费力的角色B.看不起教师这个职业．自己不得已才当老师C.学生都非常难管，很多学生故意与老师作对D.只有学习成绩好的学生才是人才，因而平时总是对他们高看一眼
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试述教师如何维护学生的心理健康。
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只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。
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只有心理健康的教师，才有可能教出心理健康的学生。A对B错
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学生心理健康的前提与基础应该是（）。A、教师的心理健康教育B、学生的心理发展水平C、教师掌握心理健康知识D、良好的心理教育环境
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只有心理健康的教师，才有可能教出心理健康的学生。
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心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。A、心理健康知识B、青春期知识C、心理健康和青春期知识
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教师怎样做好学生心理健康的维护者？
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各级各类学校应当做到（）A、对学生进行精神卫生知识教育B、配备或聘请心理健康教育教师、辅导人员C、可以建立心理健康辅导室，对学生进行心理健康教育D、学校应当重视教师的心理健康
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心理不健康的教师只会源源不断地“制造出”心理不健全的学生，教师心理健康是培养儿童心理健康的必要前提。
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保障心理健康教育实现学科渗透的条件是（）A、提升学科教师的专业能力B、营造良好的课堂心理气氛C、积极维护教师的心理健康D、解决教师和学生的生活困难
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教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。
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教师心理健康辅导方案主要是（）。A、以学校为基础的教师心理健康辅导方案B、以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案C、以家庭为基础的教师心理健康辅导方案D、以社区为基础的教师心理健康辅导方案
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问答题只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。
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问答题辨析：只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。
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单选题心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。A心理健康知识B青春期知识C心理健康和青春期知识
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多选题各级各类学校应当做到（）A对学生进行精神卫生知识教育B配备或聘请心理健康教育教师、辅导人员C可以建立心理健康辅导室，对学生进行心理健康教育D学校应当重视教师的心理健康
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