培训需求调查的五个要点不包括：()A.明问题B.查原因C.知要求D.分现状
魏征劝谏唐太宗时说，“以史为镜，可以知兴替；以什么为镜，可以明得失”？（）A.文B.人C.书D.心
他人：镜子：明得失A法律：准绳：辩是非B历史：教训：知兴替C公仆：清廉：克己奉公D国法：家规：惩罚
关于元明清司法制度的表述，正确的有（ ）。A.元、明、清一直以都察院作为中央司法监察机关B.明、清两代都有的会审制度类型是秋审、朝审、热审和九卿圆审C.明朝参与九卿圆审的官员包括三法司长官和通政使等D.明、清两代盛行文字狱
“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”此话出自古代的（）A、朱元璋B、李世民C、管仲D、魏征
史书研读要注意的问题包括（）等。A、明大势B、知得失C、审源流D、阐幽微
类序列于书名之后，用以揭示图书的内容主旨、价值得失，介绍作者生平事迹、学术源流，以及该书的版本、校勘、流传情况等。
培训需求调查的五个要点不包括：（）A、明问题B、查原因C、知要求D、分现状
李世民的“三镜”？（“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。）7.“豆蔻年华”指女子多少岁？
‘以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失’是谁说的？
魏征劝谏唐太宗时说，“以史为镜，可以知兴替；以什么为镜，可以明得失”？（）A、文B、人C、书D、心
唐代科举考试常见的有进士、明法、明字、（）等科。A、明经B、明书C、知兵法D、明算
唐太宗说：以人为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以铜为镜，可以明得失。
多选题金登提出的政策议程模型中的三源流包括（）A问题流B经济流C政策流D政治流E文化流
多选题定价成本监审目录应当包括（ ）等内容。A监审项目B监审部门C监审形式D定期监审的间隔时限E价格听证
问答题李世民的“三镜”？（“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。）7.“豆蔻年华”指女子多少岁？
多选题研读《周易》要做到下列哪几个方面？（）A明哲理B通卦辞C审爻变D定德义
多选题美国学者约翰·金登提出多源流模型。这一模型建立在（）三种信息流的基础上。A信息源流B问题源流C政策源流D政治源流
问答题‘以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失’是谁说的？
多选题送审报告的主要内容应该包括（）。A原稿和作者基本情况、编辑对原稿的看法B需请外审解决的问题C进行外审的原因、要求D拟请人选、外审费用标准等E外审的具体年龄、资历、工作生活状况
单选题他人∶镜子∶明得失A法律∶准绳∶辩是非B历史∶教训∶知兴替C公仆∶清廉∶克己奉公D国家∶家规∶惩罚
多选题“三十六字母”中被称为唇音的字母是（）A照船床审禅B非敷奉微C见溪群疑D帮滂并明E知彻澄娘
单选题“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”此话出自古代的（）A朱元璋B李世民C管仲D魏征
多选题唐代科举考试常见的有进士、明法、明字、（）等科。A明经B明书C知兵法D明算
单选题魏征劝谏唐太宗时说，“以史为镜，可以知兴替；以什么为镜，可以明得失”？（）A文B人C书D心