()是教师依据教学目的的要求,指导学生运用所学知识、技能,通过自己的感官活动和实际操作,巩固知识、技能和形成习惯的一种方法。 A、讲读法B、访谈法C、背诵法D、练习法
我国传统学习方法主要是通过()、()和练习活动获取知识和技能。 A、升华B、仿效C、阅读D、接受
我国传统学习方法主要是通过(接受)、(仿效)和练习活动获取知识和技能。() 此题为判断题(对，错)。
我国传统学习方法主要是通过()、仿效和练习活动获取知识。 A.参与B.接受C.思考D.投入
技能是指通过练习而获得的能够在实践中运用知识解决问题的能力，分为（ ）和动作技能两种。
体育教学以（ ）为基本手段，通过思维活动和体力活动的结合，掌握体育知识技能。A.身体练习B.思想教育C.运动负荷D.机体变化规律
通过练习而获得的动作方式和动作系统叫（ ）A.知识B.技能C.才能D.天才
下列属于通过教师指导下学生的独立活动获取知识技能的方法的有（）A、练习法B、实习法C、实验法D、演示法
学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A、掌握技能B、利用知识C、理解知识D、掌握技巧
创意产业是指从个人的创造力、技能和天分中获取发展动力的企业，以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动。
在我国教育发展过程中，获取知识和技能的学习方法主要有（）、（）、（）等。
我国传统学习方法主要是通过（）、（）和练习等活动获取知识和技能。
我国传统学习方法主要是通过（）、（）和练习活动获取知识和技能。
远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
通过练习而获得的、确保某种活动得以顺利进行的操作活动方式叫做（）A、训练B、技能C、知识D、活动
教学技能是教师在已有知识经验的基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列（）。A、操作活动方式B、心智活动方式C、教学行为方式D、教学行为和心智活动方式
显性课程和隐性课程的区别有（）。A、显性课程时有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的B、显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观C、显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西D、显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程E、条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程
体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力拈动的结合，军握体育知识技能。A、身体练习B、思想教育C、运动负荷D、机体变化规律
多选题下列属于通过教师指导下学生的独立活动获取知识技能的方法的有（）A练习法B实习法C实验法D演示法
判断题练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识，而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。A对B错
单选题通过练习而获得的、确保某种活动得以顺利进行的操作活动方式叫做（）A训练B技能C知识D活动
判断题知识和技能都是只有通过大量练习才能掌握A对B错
单选题体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力拈动的结合，军握体育知识技能。A身体练习B思想教育C运动负荷D机体变化规律
填空题在我国教育发展过程中，获取知识和技能的学习方法主要有（）、（）、（）等。
单选题学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A掌握技能B利用知识C理解知识D掌握技巧
填空题我国传统学习方法主要是通过（）、（）和练习等活动获取知识和技能。
填空题我国传统学习方法主要是通过（）、（）和练习活动获取知识和技能。