布鲁纳对（ ）的教学设计提出了四项原则。A．启发式教学B．情境教学C．合作学习D．程序教学
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、________原则、程序原则和强化原则。
布鲁纳在教学观中提出四条掌握学科基本结构的教学原则，分别是动机原则、结构原则、程序原则和( )A．强化原则B．迁移原则C．内化原则D．实践原则
下列不属于布鲁纳提出的四条教学原则的是（ ）A.结构原则B.序列原则C.强化原则D.学习原则
关于布鲁纳教学四原则，具体是指的是（）。A、动机、结构、序列和反馈四原则B、行动、结构、序列和反馈四原则C、动作、结构、序列和反馈四原则D、动机、结构、序列和调整四原则
布鲁纳结构教学观提到的教学原则有（）。A、程序B、强化C、适应D、动机
布鲁纳课程教学四原则包括（）.A、动机原则B、结构原则C、效用原则D、序列原则E、反馈原则
布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学
布鲁纳认为，学习的实质是主动地形成认知结构。简述学科基本结构的四个教学原则。
布鲁纳提出的四条教学原则是什么?(1)动机原则;(2)结构原则;(3)程序原则;(4)强化原则。
判断题布鲁纳提出的四条教学原则是什么?(1)动机原则;(2)结构原则;(3)程序原则;(4)强化原则。A对B错
问答题布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则是什么？
单选题布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。A启发式教学B情境教学C合作学习D程序教学
多选题布鲁纳课程教学四原则包括（）.A动机原则B结构原则C效用原则D序列原则E反馈原则