加里培林最早对（ ）进行系统研究。A.操作技能 B.心智技能C.体育技能 D.能力技能
我国现行体育与健康课程的指导思想是（ ）。A.终身教育B.健康第一C.参与体育D.运动第一
从“终身体育”到“全面发展”的角度论述我国学校体育的发展
确定高校体育目标的工作，必须结合我国的国情，从（），根据不同层次、性质及类别的高校来进行A、需要出发B、终身体育出发C、实际出发D、终身目标
社会体育学的研究对象是：（）A、社会体育B、终身体育C、身体锻炼D、社会体育、终身体育、身体锻炼
终身体育是指人们在一生中所进行的体育锻炼和所受到的各种体育教育的总和。
终身体育核心是怎样地进行体育锻炼（）A、科学、系统B、科学、系统持久C、科学、健康D、科学、全面
有人认为终身体育是指一个人（）体育锻炼和接受体育教育，即要在一生中实施教育等。A、经常进行B、时常进行C、不定期进行D、终身进行
加里培林最早对（）进行系统研究。A、操作技能B、心智技能C、体育技能D、能力技能
体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法。
国民体育的基础是（）。A、大众体育B、终身体育C、学校体育D、竞技体育
对心智技能最早进行系统研究的心理学家是（）。A、加里培林B、安德森C、加涅D、我国学者
学校体育是终身体育的基础，（）、（）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。
判断题体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法。A对B错
填空题终身体育是学校体育最终追求的（），学校体育又是终身体育（）的环节。
单选题加里培林最早对（）进行系统研究。A操作技能B心智技能C体育技能D能力技能
单选题社会体育学的研究对象是：（）A社会体育B终身体育C身体锻炼D社会体育、终身体育、身体锻炼
单选题有人认为终身体育是指一个人（）体育锻炼和接受体育教育，即要在一生中实施教育等。A经常进行B时常进行C不定期进行D终身进行
填空题学校体育是终身体育的基础，（）、（）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。
单选题确定高校体育目标的工作，必须结合我国的国情，从（），根据不同层次、性质及类别的高校来进行A需要出发B终身体育出发C实际出发D终身目标
问答题从“终身体育”到“全面发展”的角度论述我国学校体育的发展
判断题终身体育是指人们在一生中所进行的体育锻炼和所受到的各种体育教育的总和。A对B错