教师的形象应秉持()和谐统一的原则。 A、整洁和漂亮B、自然和大方C、时尚和朴素D、外在美和内在美
一个人的美应该是内在美和外在美的统一,而内在美是重要方面。( )
形体训练是进行艺术美育教育的过程,是获得形体美和()以及美的表现的主要途径。
形体训练既注重形体外在美的训练,又注重美的欣赏力、()等内在美的培养。
形体训练“外在”指外在的形体美训练,“内在”指()。
诱人的形体美必须通过科学系统、()与训练才能实现。A、睡眠B、规范地教学C、节食
根据形体美的内涵之概念,自然美是前提,先天的身体形态好,就是形体美。
简述人体形体美是通过几个阶段逐步达到应有的目标和效应。
形体美是一个科学的概念,只有在体形好和()的基础上,经过后天的形体训练,达到外在美和内在美的和谐统一,才是科学意义上的“形体美”。
人格美是内在美和外在美的统一,即心灵美、行为美、语言美和仪容美的和谐统一。而()是人格美的核心。A、心灵美B、行为美C、语言美D、仪容美
真正的仪表美是内在美和外在美的和谐统一。仪表,能反映出一个人内在的精神状态,还有什么()A、品位情趣B、个性品德C、文化修养D、生活习惯
只有达到唯物主义和辩证法的内在统一,才能有科学彻底的唯物主义。
填空题形体训练是进行艺术美育教育的过程,是获得形体美和()以及美的表现的主要途径。
问答题简述人体形体美是通过几个阶段逐步达到应有的目标和效应。
填空题形体训练既注重形体外在美的训练,又注重美的欣赏力、()等内在美的培养。
填空题形体训练“外在”指外在的形体美训练,“内在”指()。
判断题教师形象应秉持外在美和内在美和谐统一的原则。A对B错
单选题诱人的形体美必须通过科学系统、()与训练才能实现。A睡眠B规范地教学C节食
多选题真正的仪表美是内在美和外在美的和谐统一。仪表,能反映出一个人内在的精神状态,还有什么()A品位情趣B个性品德C文化修养D生活习惯
单选题人格美是内在美和外在美的统一,即心灵美、行为美、语言美和仪容美的和谐统一。而()是人格美的核心。A心灵美B行为美C语言美D仪容美
判断题根据形体美的内涵之概念,自然美是前提,先天的身体形态好,就是形体美。A对B错