单选题()是指将调研范围缩小到一个比较小的规模上,进行试验后得出一定结果,然后再推断出样本总体可能的结果的调研方法。A行为记录法案B实验法案C目标推测法案D实际痕迹测量法

单选题
()是指将调研范围缩小到一个比较小的规模上,进行试验后得出一定结果,然后再推断出样本总体可能的结果的调研方法。
A

行为记录法案

B

实验法案

C

目标推测法案

D

实际痕迹测量法


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

定性调研是对一些无代表性的个案组成的规模较小的非概率样本进行的,对调研结果不进行量化、不进行定量分析,也不用来推断总体的统计调查活动。 ( )此题为判断题(对,错)。

调查者通过试销实际观察顾客的购买行为,这种调研方法是() A、实际痕迹测量法B、行为记录法C、实验法D、直接观察法

美国新闻传播史上的第一个诽谤法是()。 A.《煽动叛乱法案》B.《惩罚犯罪法案》C.《敌方法案》D.《外国人法案》

定性调研是对一些无代表性的个案组成的规模较小的非概率样本进行的,对调研结果不进行量化、不进行定量分析,也不用来推断总体的统计调查活动。A.正确B.错误

房地产市场调研观察法不包括( )。A:直接观察法B:实验法C:实际痕迹测量法D:行为记录法

房地产市场调查方法中,( )是指将调查范围缩小到一个比较小的规模上,进行试验后得出一定结果,然后再推断出样本总体可能的结果的调查方法。A:实验法B:访问法C:典型调查法D:观察法

下列立法程序中,最先进行的是()。 A.提出法案 B.审议法案 C.表决和通过法案 D.公布法案

卷烟市场调研的分析针对的是()。A、调研主体B、调研结果C、调研方法D、调研目标

1833年公布的()可以说是法国教育史上的一个里程碑,规定,每个市镇必须有一所初级小学、并在城镇设立高级小学。这实际上创建了法国的初等教育体制。A、《哈比改革法案》B、《基佐法案》C、《法卢法案》D、《费里法案》

1881年和1882年的(),是法国历史上实施时间最长的法案。A、《巴特勒法案》B、《费里法案》C、《戈勃莱法案》D、《哈比法案》

根据《()》,自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。A、巴特勒法案B、费里法案C、哈比法案D、戈勃莱法案

有权的机关和人员对法案表示最终的、具有决定意义的态度是指()A、提出法案B、审议法案C、表决和通过法案D、公布法律

问题分析的步骤包括()。A、将实际问题抽象为理论问题B、根据调研结果设计调研方案C、按照调研方案进行实际问题调研D、根据调研结果梳理出真正的问题

下列哪个法案或报告不是关于职业教育的()A、哈比改革B、阿斯蒂埃法案C、费里法案D、史密斯-休斯法案

()是指将调研范围缩小到一个比较小的规模上,进行试验后得出一定结果,然后再推断出样本总体可能的结果的调研方法。A、行为记录法案B、实验法案C、目标推测法案D、实际痕迹测量法

巴鲁什把工作分析的方法和结果成功地运用于( )A、人权法案B、工薪法案C、工薪划分法案D、军官考评

单选题下列哪个法案或报告不是关于职业教育的()A哈比改革B阿斯蒂埃法案C费里法案D史密斯-休斯法案

单选题下列有关立法程序的顺序正确的是 ( )A提出法案——审议法隶——公布法案 表决和通过法案B提出法案——审议法案——表决和通过法案——公布法案C公布法案——提出法案——审议法案——表决和通过法案D提出法案一表决和通过法案——审议法案一心布法案

单选题调查者通过试销实际观察顾客的购买行为,这种调研方法是()。A实际痕迹测量法B行为记录法C实验法D直接观察法

单选题有权的机关和人员对法案表示最终的、具有决定意义的态度是指()A提出法案B审议法案C表决和通过法案D公布法律

单选题(10、09年真题)有权的机关和人员对法案表示最终的、具有决定意义的态度是指 ( )A提出法案B审议法案C表决和通过法案D公布法律

单选题1833年公布的()可以说是法国教育史上的一个里程碑,规定,每个市镇必须有一所初级小学,并在城镇设立高级小学。这实际上创立了法国的初等教育体制。A《哈比改革法案》B《基佐法案》C《法卢法案》D《费里法案》

单选题根据()价格歧视行为是非法的。A《克莱顿法案》B《谢尔曼法案》C《罗宾森一帕特曼法案》D《联邦贸易委员会法案》

单选题巴鲁什把工作分析的方法和结果成功地运用于( )A人权法案B工薪法案C工薪划分法案D军官考评

单选题根据《()》,自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。A巴特勒法案B费里法案C哈比法案D戈勃莱法案

单选题1881年和1882年的(),是法国历史上实施时间最长的法案。A《巴特勒法案》B《费里法案》C《戈勃莱法案》D《哈比法案》

单选题()直接关系到调查样本对总体代表性的强弱,不关系到调研结果能否正确的推论到总体。A恰当的选择抽样方法B设计抽样过程C确定样本规模D选择样本范围