单选题人们在书法艺术中看到的更多是()的思想,它抓住了艺术、审美和创作的基本特征,即形象大于思想;想象重于概念;大巧若拙,言不尽意,用志不分,乃凝于神。A儒家;B墨家;C禅宗;D道家

单选题
人们在书法艺术中看到的更多是()的思想,它抓住了艺术、审美和创作的基本特征,即形象大于思想;想象重于概念;大巧若拙,言不尽意,用志不分,乃凝于神。
A

儒家;

B

墨家;

C

禅宗;

D

道家


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相关考题:

审美想象是艺术创作诸心理要素中必不可少的部分。请阐述审美想象的涵义、特性及其与联想的关系。

审美感受在文学阅读中处于核心地位,审美感受是指()。 A.对作品思想性、艺术性、审美价值等作出理性的判断和评价B.在文学活动中,推动接受者进行接受活动的心理内驱力C.某个东西不仅被经历过,而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征D.读者在阅读文本、重新创造艺术形象的同时,对重建的艺术形象进行审美的感知、领悟和欣赏

在现代艺术创作中,各种新材料、新技法的发现和运用,改变了人们传统的审美经验,开拓了艺术表现的新领域。()

在艺术创作中,艺术家思想倾向、审美观念、创作手法相近或相似,从而形成 ( )A.艺术思潮B.艺术意蕴C.艺术流派D.艺术风格

艺术家在审美过程中对艺术活动及其规律的认识、领悟与把握,属于艺术创作心理要素中的()A.审美感知B.审美想象C.审美情感D.审美理解

在艺术创作过程中,人们创作的动力是( )A.感受B.想象C.情感D.联想

艺术作品的主题思想并不玄虚,它不依靠从概念到概念的推理、演绎,而是紧紧扎根于(),由作者对()作出的审美判断和审美评价。

艺术的表现手法与艺术创作方法不同,它是()A塑造形象的具体方法B某种艺术思想在创作中的体现C指导整个创作活动的最一般的原则D对主体思想感情和客观生活的关系所持有的基本态度和所遵循的基本原则

()作为艺术的基本特征之一,体现在艺术生产活动的全过程,包括艺术创作、艺术作品和艺术欣赏。A、形象性B、审美性C、主体性D、文学性

简述审美想象在艺术创作中的作用。

在雕塑艺术中,形象在空间中的()、艺术材料的()、形象高度概括后的()以及对于生活环境的()构成了它的艺术基本特征。

简述郑板桥的思想及其书法艺术。

人们在书法艺术中看到的更多是()的思想,它抓住了艺术、审美和创作的基本特征,即形象大于思想;想象重于概念;大巧若拙,言不尽意,用志不分,乃凝于神。A、儒家;B、墨家;C、禅宗;D、道家

分析孙悟空艺术形象的基本特征及其思想意义。

哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界,艺术用来反映社会生活和表现艺术家思想情感的则是()A、艺术创作B、艺术形象C、艺术作品D、艺术构思

哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界,艺术用来反映社会生活和表现艺术家思想情感的则是答题分析:()A、艺术构思B、艺术作品C、艺术形象D、艺术创作

读者使作品中的艺术形象活跃于自己感受中的主要手段是()A、审美理解B、审美情感C、审美想象D、审美判断

在文学艺术活动中,创作主体在丰富的生活积累和艺术积累的基础上,选取经验过的某一点事实,生发开去,经过艺术加工创造出新的艺术形象的心理过程指的是()。A、艺术想象B、再现性想象C、创造性想象D、奇异性想象

体现在创作过程和作品中的创作个性,主要表现在以下几个方面()A、审美理想与审美趣味上的个性化B、在艺术形象的塑造和作品意蕴的提炼上的个性化C、作家的艺术表现中D、作家的语言

简述刘心武小说创作在思想和艺术上的探索。

多选题从提高广告创作艺术能力的角度,欣赏雕塑中的美,掌握雕塑的特点主要有()A艺术形象具有高度的抽象性B雕塑的特点在于艺术形象的实体性C艺术形象具有高度的概括性D雕塑艺术运用的材质的特性与艺术形象的审美效果具有密切的关系E雕塑的特点在于艺术形象的思想性

单选题哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界,艺术用来反映社会生活和表现艺术家思想情感的则是()A艺术创作B艺术形象C艺术作品D艺术构思

单选题哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界,艺术用来反映社会生活和表现艺术家思想情感的则是答题分析:()A艺术构思B艺术作品C艺术形象D艺术创作

多选题体现在创作过程和作品中的创作个性,主要表现在以下几个方面()A审美理想与审美趣味上的个性化B在艺术形象的塑造和作品意蕴的提炼上的个性化C作家的艺术表现中D作家的语言

问答题分析孙悟空艺术形象的基本特征及其思想意义。

填空题艺术作品的主题思想并不玄虚,它不依靠从概念到概念的推理、演绎,而是紧紧扎根于(),由作者对()作出的审美判断和审美评价。

单选题艺术的表现手法与艺术创作方法不同,它是()A塑造形象的具体方法B某种艺术思想在创作中的体现C指导整个创作活动的最一般的原则D对主体思想感情和客观生活的关系所持有的基本态度和所遵循的基本原则