单选题患儿,男,2岁,诊为室间隔缺损,分流量大。护士对家长的健康教育可除外(  )。A预防肺炎B加强体育锻炼C进一步诊断检查D增加营养,增强体质E改善心功能,近期手术

单选题
患儿,男,2岁,诊为室间隔缺损,分流量大。护士对家长的健康教育可除外(  )。
A

预防肺炎

B

加强体育锻炼

C

进一步诊断检查

D

增加营养,增强体质

E

改善心功能,近期手术


参考解析

解析:
分流量较大的室间隔缺损患儿,左向右分流量较大,为减轻心脏负荷,应保证休息、睡眠,根据病情适当安排活动,而非加强体育锻炼。

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患儿,男,l岁。生后青紫,初步诊断为法洛四联症。近来家长带小儿就诊,准备手术,护士对家长的健康指导可除外,A.预防肺炎B.增加活动量C.进一步诊断检查D.增加营养,增强体质E.改善心功能,近期手术

患儿,男,3岁,诊断为室间隔缺损,分流量大。护士对家长的健康教育可除外A.预防肺炎B.加强体育锻炼C.进一步诊断检查D.增加营养,增强体质E.改善心功能,近期手术

某患儿,1岁。生后青紫,初步诊断为法洛四联征。近来家长带小儿就诊,准备手术,护士对家长的健康指导可除外A.预防肺炎B.增加活动量C.进一步诊断检查D.增加营养,增强体质E.改善心功能,近期手术

患儿男.2岁。诊断为大型室间隔缺损,分流量大。护士对家长的健康教育是A、增加营养,增强体质B、预防上呼吸道感染C、避免情绪激动和剧烈哭闹D、掌握合理的生活制度和活动量E、按时进行预防接种

患儿男.3岁。诊断为室间隔缺损,中型大小,家长拟1年后送小儿住院手术。护士对家长的指导是A、增加营养,增强体质B、预防上呼吸道感染C、避免情绪激动和剧烈哭闹D、掌握合理的生活制度和活动量E、按时进行预防接种

A、增加营养,增强体质B、预防上呼吸道感染C、避免情绪激动和剧烈哭闹D、掌握合理的生活制度和活动量E、按时进行预防接种女孩3岁,诊为室间隔缺损,中型大小,家长拟一年后送小儿住院手术,护士对家长的指导是( )

1岁女孩,生后青紫,初步诊断为法洛四联症,近日家长带小儿就诊,准备手术,护士对家长的健康教育可除外A.增加营养,增强体质B.预防肺炎C.改善心功能,近期手术D.进一步诊断检查E.增加活动量

以下哪项不符合儿科护士的角色A、护理计划者B、健康教育者C、健康咨询者D、护理研究者E、患儿及家长的批评帮助者

患儿,男,2岁诊为大型室间隔缺损,分流量大,护士对家长的健康教育是( )A.B.C.D.E.

患儿,男,6个月。因高热惊厥就医,现病情好转,护士对患儿家长进行健康教育时最重要的是A.惊厥的预防及急救B.提高免疫力的方法C.预防感染的方法D.物理降温的方法E.合理喂养的方法

患者男,47岁,头晕、头痛1周,以“高血压”收入院。测血压180/100mmHg,责任护士对患者及其家属进行高血压饮食,药物治疗的健康宣教,健康教育类型属于( )。A.入院健康教育B.病房健康教育C.出院健康教育D.随诊健康教育E.门诊健康教育

室间隔缺损患儿,杂音逐渐减弱,P2亢进,可能是( )A.分流量大B.合并房间隔缺损C.Roge病D.肺动脉高压E.以上都不是

患儿,男,2岁。诊断为法洛四联症。患儿拟近期手术,护士对家长的健康教育错误的是A.预防肺炎B.防止便秘C.增加营养D.增加活动量E.调整心功能至最佳状态

室间隔缺损的手术治疗适应证,哪项是正确的()A、一般以成年时期手术为宜B、手术年龄越小越好C、分流量大,尚未形成梗阻型肺动脉高压者D、肺动脉高压伴右向左分流E、双动脉瓣下室间隔缺损不宜早期手术

超声心动图示:右室大,室间隔与左室后壁呈矛盾运动,提示()A、房间隔缺损B、左向右分流型先天性心脏病C、左向右分流量大D、室间隔缺损E、动脉导管未闭

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室间隔缺损患儿,胸骨左缘三~四肋间可闻及Ⅲ—Ⅳ级粗糙的全收缩期杂音,向四周广泛传导,可及震颤。心尖区可闻及较柔和舒张中期杂音。首先考虑诊断()A、合并肺动脉高压B、合并二尖瓣狭窄C、动脉导管未闭D、分流量大的室间隔缺损E、合并心力衰竭

室间隔缺损产生左向右分流,分流量大小取决于()、()、()。

患儿,男,2岁。诊断为法洛四联症。患儿拟近期手术,护士对家长的健康教育错误的是().A、预防肺炎B、防止便秘C、增加营养D、增加活动量E、调整心功能至最佳状态

单选题超声心动图示:右室大,室间隔与左室后壁呈矛盾运动,提示()A房间隔缺损B左向右分流型先天性心脏病C左向右分流量大D室间隔缺损E动脉导管未闭

单选题室间隔缺损患儿,胸骨左缘三~四肋间可闻及Ⅲ—Ⅳ级粗糙的全收缩期杂音,向四周广泛传导,可及震颤。心尖区可闻及较柔和舒张中期杂音。首先考虑诊断()A合并肺动脉高压B合并二尖瓣狭窄C动脉导管未闭D分流量大的室间隔缺损E合并心力衰竭

填空题室间隔缺损产生左向右分流,分流量大小取决于()、()、()。

单选题室间隔缺损患儿,杂音逐渐减弱,P2亢进,可能是(  )。A分流量大B合并房间隔缺损CRoger病D肺动脉高压E以上都不是

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问答题试述对脑瘫患儿家长如何进行健康教育?

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