多选题图形与几何课程常用的导入方法有()A构建生活原型引入B通过直观展示引入C创设问题情况引入D设置认知冲突引入
多选题
图形与几何课程常用的导入方法有()
A
构建生活原型引入
B
通过直观展示引入
C
创设问题情况引入
D
设置认知冲突引入
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解析:
暂无解析
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是( )。A、数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践B、数与代数,图形与几何,统计与概率,数学实验C、数与代数,图形与几何,统计与概率,数学建模D、数与代数,图形与几何,统计与概率,数学文化
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