对同样的个体在不同的阶段进行追踪研究的方法是() A、纵向研究B、横断研究C、观察法D、实验法
某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是【 】A.横断研究法B．纵向研究法C．群体序列研究法D．调查研究法
对青少年的学校适应行为进行研究，易采用的方法是【 】A.横断研究法B．群体序列研究法C．实验研究法D．纵向研究法
()是指在较长的一段时间里，对某一研究对象进行有意识的跟踪，收集各种相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法。A、追踪法B、追因法C、临床法D、作品分析法
在较长的时间系列内对被试个体或同一被试组群进行定期的系统的考察，以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方式是（ ）。A．纵向研究B．横断研究C．整体研究D．交叉设计研究
对单个被试进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因的研究方法是（ ）。A.现察法B.调查法C.个案法D.实验法
发展心理学研究的主要方法有（）A横断研究法B纵向研究法C群体序列研究法D纵横交叉研究法E实验室实验法
首先在同一时间选定不同的被试群体进行研究，然后对各个被试群体进行纵向的跟踪研究。这种方法是（）A横断研究法B纵向研究法C群体序列研究法D交叉研究法
在较长的一段时间里，对被试进行追踪研究，对其心理进行系统的定期观察和记录，目的是考察某些心理现象发生发展的变化规律的研究方法是（）A横断研究法B纵向研究法C群体序列研究法D交叉研究法
在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较的研究方法是（）A横断研究法B纵向研究法C群体序列研究法D交叉研究法
研究者有计划、有目的地控制条件，使被试产生某种心理现象，然后进行分析研究的方法。这种心理学的研究方法是（）。A、观察法B、实验法C、调查法D、测验法
对儿童心理研究时，在较长的时间序列内对被试个体或同一被试组群进行定期系统的考查，以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方法叫（）。A、相关设计B、横断设计C、纵向设计D、交叉设计
某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是（）。A、横断研究法B、纵向研究法C、群体序列研究D、调查研究法
（）就是在比较长的时间内，对儿童的心理发展进行有系统的定期的研究。A、观察研究B、纵向研究C、横断研究D、聚合交叉研究
研究者按照一定目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A、文献研究法B、观察研究法C、实验研究法D、调查研究法
发展心理学的主要研究方法有（）A、横断研究法B、封闭式研究法C、纵向研究法D、开放式研究法E、群体序列研究法
单选题在教育教学实践中，按照研究目的，控制或变更某些条件，对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法，称为（）。A教育经验总结法B教育心理实验法C实验室实验法D个案研究法
单选题对某个或某些被试在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫做（）A产品分析B个案法C谈话法D调查法
单选题某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是（ ）。A横向研究法B纵向研究法C群体序列研究D调查研究法
单选题对儿童心理研究时，在较长的时间序列内对被试个体或同一被试组群进行定期系统的考查，以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方法叫（）。A相关设计B横断设计C纵向设计D交叉设计
单选题某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是（）。A横断研究法B纵向研究法C群体序列研究D调查研究法
单选题在健康心理学的研究方法中，研究者根据预定的目的，用感官或借助于仪器，对研究对象进行系统的、有计划的观察，从中搜集资料的研究是指哪种研究方法？（）A观察法B实验法C调查法D测验法E个案法
单选题在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较的研究方法是（）A横断研究法B纵向研究法C群体序列研究法D交叉研究法
单选题首先在同一时间选定不同的被试群体进行研究，然后对各个被试群体进行纵向的跟踪研究。这种方法是（）A横断研究法B纵向研究法C群体序列研究法D交叉研究法
多选题发展心理学研究的主要方法有（）A横断研究法B纵向研究法C群体序列研究法D纵横交叉研究法E实验室实验法
单选题在较长的一段时间里，对被试进行追踪研究，对其心理进行系统的定期观察和记录，目的是考察某些心理现象发生发展的变化规律的研究方法是（）A横断研究法B纵向研究法C群体序列研究法D交叉研究法
单选题李老师在较长一段时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化的过程。这种研究方法是（ ）。A观察法B调查法C行动研究法D个案研究法
单选题研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的每一手资料进行分析和研究，从中发现某些规律或倾向性问题的研究方法是（）A观察研究法B实验研究法C人种学研究法D调查研究法