对同样的个体在不同的阶段进行追踪研究的方法是() A、纵向研究B、横断研究C、观察法D、实验法

对同样的个体在不同的阶段进行追踪研究的方法是()

A、纵向研究

B、横断研究

C、观察法

D、实验法


相关考题:

在特定时间内同时观测不同年龄的个体来探索其发展状况的研究设计形式是()。 A、横断研究B、纵向研究C、个案研究D、追踪研究

每个婴幼儿都是一个独立的个体,相同的个体在不同阶段的特点不同,所采用的教育方法不同。()

在同一时间内对不同年龄组群人群的心理发展特点和水平进行比较,这一发展心理学研究方法是A、纵向研究B、追踪研究C、个案研究D、横向研究E、整体研究

追踪研究方法主要适用于探索发展的阶段性。()

依据同样的人格维度对许多人进行比较来了解人格的方法是:() A、个体研究法B、整体研究法C、个案法D、相关法

在较长的一段时间里,对被试进行追踪研究,对其心理进行系统的定期观察和记录,目的是考察某些心理现象发生发展的变化规律的研究方法是()A横断研究法B纵向研究法C群体序列研究法D交叉研究法

()是指在同一时间对不同发展阶段的个体进行研究(如不同年龄、年级等),以对研究者所关心的心理现象加以测量并进行比较,最终获得这种心理现象在不同阶段的发展情况。A聚合交叉研究B横断研究C纵向研究D跨文化研究

不同的人,对同样的数据采用同样的方法进行分析,所得结果也可能不同甚至相反。

在跨文化研究中,同样的数据在不同层次进行分析会得出不同的结果,是因为所用的分析方法不同。