幼儿园教师体罚和变相体罚幼儿，歧视、侮辱幼儿，将会被撤销教师资格，清除出教师队伍。()
教师对未成年学生实施体罚或变相体罚不只是违反师德问题，也是违法行为。()
教育中非人道现象表现主要有( )。 A、心罚B、体罚C、变相体罚D、经济惩罚
教师不可辱骂、体罚、变相体罚学生，因为学生具有__________。
对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（ ）
某学生因没有完成作业受到老师的责打,这名老师的违法行为属于()。 A、体罚B、变相体罚C、侵权
小李因上课调皮，被班主任打了30下手心。班主任的做法（ ）。A.正确，有利于维护课堂教学秩序B.错误，对学生体罚应该适度C.正确，这是教师惩罚学生的权利D.错误，不能对学生体罚或变相体罚
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。A. 体罚B. 体罚、变相体罚C. 体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严D. 辱骂
下列教师对学生的处罚，没有违背法律规定的是()。A.歧视身体有残疾的学生B.对学生实施体罚C.对学生实施变相体罚D.对学生进行惩罚
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施( )的行为，不得侵犯学生合法权益。A.体罚B.变相体罚C.体罚、变相体罚D.体罚或其他侮辱人格尊严
小李因上课调皮被班主任打了30下手心。班主任的做法（ ）A、正确，有利于维护课堂教学秩序B、错误，对学生体罚应适度C、正确，这是教师惩罚学生的权利D、错误，不能对学生体罚或变相体罚
尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。
体罚和变相体罚的做法违背了（）的德育原则。A、知行统一B、教育与自我教育相结合C、疏导与纪律约束相结合D、教育的一致性和连贯性相结合
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。A、体罚B、变相体罚C、体罚、变相体罚D、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
体罚或变相体罚情节轻重的认定，说法正确的有（）A、情节较轻是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生的身心受到了伤害，有人举报，但学生本人或家长未到学校反映，经调查属实的B、情节较重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到明显的伤害，导致学生家长到学校吵闹，在校内外造成不良影响或后果。C、情节严重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生的身心受到严重伤害，导致学生或学生家长到上级或其他部门上告，造成严重后果及较坏的社会影响。D、情节特别严重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到特别严重的伤害，并造成了极其严重的后果，构成了违法犯罪，影响极其恶劣。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。A、体罚B、体罚变相体罚C、体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严
对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。
当幼儿犯了错误，为了不伤害幼儿的自尊心，教师不能批评幼儿，更不能训斥、挖苦、体罚和变相体罚幼儿。（）
立案审查严格禁止使用违反党章党规党纪和国家法律的手段，严禁（）或者变相体罚。A、侮辱B、打骂C、虐待D、体罚
判断题尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。A对B错
判断题任何原因发生的体罚和变相体罚都属于责任伤害。A对B错
单选题教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。A体罚B变相体罚C体罚、变相体罚D体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
单选题教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施()的行为，不得侵犯学生合法权益。A体罚B体罚变相体罚C体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严
判断题对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。A对B错
多选题体罚或变相体罚情节轻重的认定，说法正确的有（）A情节较轻是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生的身心受到了伤害，有人举报，但学生本人或家长未到学校反映，经调查属实的B情节较重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到明显的伤害，导致学生家长到学校吵闹，在校内外造成不良影响或后果。C情节严重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生的身心受到严重伤害，导致学生或学生家长到上级或其他部门上告，造成严重后果及较坏的社会影响。D情节特别严重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到特别严重的伤害，并造成了极其严重的后果，构成了违法犯罪，影响极其恶劣。