提出“平行影响”原则的苏联著名教育家是( ) A .克鲁普斯卡娅B .马卡连柯C .凯洛夫D .苏霍姆林斯基
马卡连柯主张() A、培养集体主义者B、平行教育影响C、前景教育原则D、学校即社会
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的______教育思想。
马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的（ ）原则。A．正面教育影响B．高速度、高难度C．平行教育影响D．最优化
马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）A．知行统一原则B．尊重信任与严格要求相结合原则C．教育影响的一致性与连贯性原则D．集体教育与个别教育相结合原则
前苏联教育家马卡连柯提出的：“平行教育影响”原则是指：( )A.言行一致原则B.教育影响的一致性和连贯性原则C.理论联系实际原则D.在集中教育原则
提出“平行影响”教育思想的著名教育家是( )A．凯洛夫B．苏霍姆林斯基C．马卡连柯D．巴班斯基
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“__________”的教育思想。【参考解析】：平行影响；
根据马卡连柯“平行影响”的教育思想，班主任应如何处理个别教育与集体教育的关系？
苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指A．言行一致原则B．教育影响的一致性和连贯性原则C．理论联系实际原则D．集中教育原则
班级民主管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。 ( )
平行教育影响原则是马卡连柯开展综合技术教育的基本原则。
( )提出了"平行教育影响”理论。A.凯洛夫B.马卡连柯C.赞科夫D.苏霍姆林斯基
提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是（ ）A.凯洛夫B.杜威C.马卡连柯D.赫尔巴特
前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则
平行管理是教育家（）提出来的。A、凯洛夫B、马卡连柯C、皮亚杰D、布鲁纳
马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。
马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)
马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求相结合原则C、教育影响的一致性和连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合原则
平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。A、赫尔巴特B、马卡连柯C、巴班斯基D、乌申斯基
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。
单选题平行管理是教育家（）提出来的。A凯洛夫B马卡连柯C皮亚杰D布鲁纳
填空题前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指（）。
判断题班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。A对B错
单选题前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。A言行一致原则B教育影响的一致性和连贯性原则C理论联系实际原则D集体教育原则