判断题具有某种缺陷的人在取得事业成功的道路上，和那些没有缺陷的人是平等的，要付出同样的努力去发掘自己的潜能。A对B错
判断题
具有某种缺陷的人在取得事业成功的道路上，和那些没有缺陷的人是平等的，要付出同样的努力去发掘自己的潜能。
A
对
B
错
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解析：
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：但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”在现实生 活中，我们常常看到有些高智商的人却没有获得成功，究其自身原因，多发生在人格的残缺和扭曲上。 这段文字的主旨是（ ）。A．在某种意义上，道德比智慧对人更重要B．一个人可以缺乏智慧，但绝不可以缺乏道德C．智慧的缺陷可以填补，而道德的缺陷不可填补D．道德的缺陷，常可带来智慧上无可弥补的缺陷
学生为考上大学付出了巨大的努力以促使自己的人生质变,这种质变就不是危机。这说明,危机是指() A.那些当事人付出巨大成本的质变B.那些给当事人带来严重损失的质变C.那些当事人没有重大收益的质变D.那些给当事人带来重大收益的质变
对胎儿的基因检测在道德上是错误的。人们无权只因不接受一个潜在生命体的性别，或因其有某种生理缺陷，就将其杀死。如果以下陈述为真，哪一项对上文中的论断提供了最强的支持（）A如果允许事先选择婴儿的性别，将会造成下一代性别比例失调，引发严重的社会问题。B所有的人生来都是平等的，无论是男是女，也无论其身体是否有缺陷。C身体有缺陷的人同样可以做出伟大贡献，例如霍金的身体状况糟糕透顶，却被誉为当代的爱因斯坦。D.女人同样可以取得优异成绩，赢得社会的尊敬。
正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是（）。A、没有职业道德的人不会获得成功B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德D、职业道德是人获得事业成功的重要条件
教学设计的基本原因是要确保没有一个人是“教育上的不利者”，并确保所有学生都有最充分地运用自己的潜能的平等机会。即教学设计是要创造有利的学习环境，保证没有人处于教育劣势之中，而让每一个学习者都享有同样的机会．利用他们自己的潜能去完善自己，让每个学习者都对面临的各种挑战充满信心。
领导者在选择人才时应注意以下（）方面。A、不能以文凭去判断人B、要善于发掘遇到危机不迷失方向，勇往直前的人C、要善于发掘具有开拓、创制新精神的人D、要善于发掘意志坚强、具有抗拒逆境能力的人E、要大胆用人，敢用老年人
学生为考上大学付出了巨大的努力以促使自己的人生质变，这种质变就不是危机。这说明，危机是指（）A、那些当事人付出巨大成本的质变B、那些给当事人带来严重损失的质变C、那些当事人没有重大收益的质变D、那些给当事人带来重大收益的质变
正确阐述职业道德与人的事业关系的选项是（）。A、没有职业道德的人不会获得成功B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德D、职业道德是人获得事业成功的重要条件
判断题教学设计的基本原因是要确保没有一个人是“教育上的不利者”，并确保所有学生都有最充分地运用自己的潜能的平等机会。即教学设计是要创造有利的学习环境，保证没有人处于教育劣势之中，而让每一个学习者都享有同样的机会．利用他们自己的潜能去完善自己，让每个学习者都对面临的各种挑战充满信心。A对B错
单选题对胎儿的基因检测在道德上是错误的。人们无权只因不接受一个潜在生命体的性别，或因其有某种生理缺陷，就将其杀死。如果以下陈述为真，哪一项对上文中的论断提供了最强的支持（）A如果允许事先选择婴儿的性别，将会造成下一代性别比例失调，引发严重的社会问题。B所有的人生来都是平等的，无论是男是女，也无论其身体是否有缺陷。C身体有缺陷的人同样可以做出伟大贡献，例如霍金的身体状况糟糕透顶，却被誉为当代的爱因斯坦。D.女人同样可以取得优异成绩，赢得社会的尊敬。
多选题领导者在选择人才时应注意以下（）方面。A不能以文凭去判断人B要善于发掘遇到危机不迷失方向，勇往直前的人C要善于发掘具有开拓、创制新精神的人D要善于发掘意志坚强、具有抗拒逆境能力的人E要大胆用人，敢用老年人
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