单选题从（）入手来培养幼儿的认知能力，这是最佳的途径。A知识的领会B知识的巩固C知识的应用D知识的掌握

单选题
从（）入手来培养幼儿的认知能力，这是最佳的途径。
A

知识的领会

B

知识的巩固

C

知识的应用

D

知识的掌握

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从__________入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。
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幼儿美育是指根据幼儿的身心特点,利用美的事物,通过各种审美途径来培养幼儿_____、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。
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简述培养幼儿园教师沟通能力的途径与方法。
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幼儿情绪调节和控制能力的发展,如“快闭上眼睛,我怕大鱼”这是幼儿通过()的方法来调节情绪 A限制感觉输入B语言和认知策略C情绪监控能力D情绪认知能力
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从（）入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。A、个性B、好奇心C、独立性D、创新精神
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单选题培养幼儿的认知能力的最佳途径是（）A从知识的领会入手B从知识的巩固入手C从知识的掌握入手D从知识的应用入手
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填空题幼儿美育是指根据幼儿的身心特点，利用美的事物，通过各种审美途径来培养幼儿（）、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。
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单选题培养幼儿的审美能力要从（）入手。A感觉训练B知觉训练C感知觉训练D美育E联想
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问答题可以从哪些途径入手来实现运输的合理化？
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判断题幼儿的德育目标强调从感受入手，培养最基本的品质和良好的行为习惯。A对B错
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单选题从（）入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。A个性B好奇心C独立性D创新精神
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问答题简述培养幼儿园教师沟通能力的途径与方法。
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填空题从（）入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。
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多选题对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。A观察B评价C培养D筛查E练习
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