从__________入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。
物流管理的目的是( )。A.实现运输服务化B.实现运输合理化C.实现物流合理化D.实现物流的社会化
不合理运输有哪些表现形式？哪些因素影响到运输合理化？如何实现运输合理化？
不合理运输的表现形式有哪些？对运输合理化起决定性作用的因素有哪些？如何实现运输合理化？
培养幼儿的认知能力的最佳途径是（）A、从知识的领会入手B、从知识的巩固入手C、从知识的掌握入手D、从知识的应用入手
企业一般通过（）途径来实现运输过程的合理化。A、对运输方式的选择B、对运输工具的选择C、对运输包装的改进D、对运输路线的选择
企业一般通过（）途径来实现运输过程的合理化。A、对运输方式的选择B、对运输工具的选择C、对运输包装的改进D、对运输方案的优化E、对运输路线的选择
物流管理的目的是（ ）。A、实现运输服务化B、实现运输合理化C、实现物流合理化D、实现物流的社会化
企业在物流运输的组织实施过程中，可以采取许多措施来实现运输合理化的目标。采用组织轻重配装、实行解体运输、提高堆码技术等方法是一种（）措施。A、合整装载运输B、提高运输工具实载率C、提高技术装载量D、通过物流加工，使运输合理化
单选题物流管理的目的是（ ）。A实现运输服务化B实现运输合理化C实现物流合理化D实现物流的社会化
问答题不合理运输的表现形式有哪些？对运输合理化起决定性作用的因素有哪些？如何实现运输合理化？
问答题不合理运输有哪些表现形式？哪些因素影响到运输合理化？如何实现运输合理化？
多选题企业一般通过（）途径来实现运输过程的合理化。A对运输方式的选择B对运输工具的选择C对运输包装的改进D对运输路线的选择
问答题运输合理化的五要素是哪些？如何实现运输的合理化？
多选题企业一般通过（）途径来实现运输过程的合理化。A对运输方式的选择B对运输工具的选择C对运输包装的改进D对运输方案的优化E对运输路线的选择