单选题将标注放在论文的章节标题处,这样的引用方式是()。A错误B正确C不确定

单选题
将标注放在论文的章节标题处,这样的引用方式是()。
A

错误

B

正确

C

不确定


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

章节注是指注释文字集中放在章节之后。( ) 此题为判断题(对,错)。

Word文档的结构层次为“章-节-小节”,如章“1”为一级标题、节“1.1”为二级标题、小节“l.1.1”为三级标题,采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置,如需完成剩余几章内容的多级列表设置,最优的操作方法是()A.复制第一章中的“章、节、小节”段落,分别粘贴到其他章节对应位置,然后替换标题内容B.将第一章中的“章、节、小节”格式保存为标题样式,并将其应用到其他章节对应段落C.利用格式刷功能,分别复制第一章中的“章、节、小节”格式,并应用到其他章节对应段落D.逐个对其他章节对应的“章、节、小节”标题应用“多级列表”格式,并调整段落结构层次

下列关于标题的表述中,哪一个是错误的()。A、标题是通过概括和提炼论文内容确定的论文题目B、标题不能根据论文内容进行更换C、标题是在选题范围内确定的D、选题的范围比标题更大

Word文档的结构层次为“章-节-小节”,如章“1”为一级标题、节“1.1”为二级标题、小节“1.1.1”为三级标题,采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置,如需完成剩余几章内容的多级列表设置,最优的操作方法是:A)复制第一章中的“章、节、小节”段落,分别粘贴到其他章节对应位置,然后替换标题内容。B)将第一章中的“章、节、小节”格式保存为标题样式,并将其应用到其他章节对应段落。C)利用格式刷功能,分别复制第一章中的“章、节、小节”格式,并应用到其他章节对应段落。D)逐个对其他章节对应的“章、节、小节”标题应用“多级列表”格式,并调整段落结构层次。

引文标注既可标在引文处,也可标在论文的章节名处。

下面不属于“灰色文献”的是()。A、会议专题论文B、专著内的章节C、学位论文D、电子期刊论文

引用时将转引标注为直接引用,是否属于学术不端行为()A、是B、否C、无法判断

将标注放在论文的章节标题处,这样的引用方式是()。A、错误B、正确C、不确定

引用他人论文观点及内容时只要注明了是引用,引用的内容数量是不受任何限制。

因为本文是文献综述,所以引用他人资料不需要标注或给出出处。这样的行为属于()。A、错误B、正确C、不确定

王同学将学位论文中引用的内容都按照引用规范正确表示出来,这就可以避免引用不当。

给出你在撰写论文时所用到的一些事件、观点、引用语、等资料的来源,我们称之为()A、引用B、文献标注C、其他参考文献D、参考文献

北京大学对本科论文的规定,关于引用他人资料、数据和观点而未做直接标注,不能超过()处。A、3B、4C、5D、6

学术论文写作拟初稿时,提纲要详细,分列出大小标题,反映出文章骨架的内在联系和逻辑层次,将需要引用的资料以()形式分别纳入提纲。

在论文里,章节是问题的直接表现。

掩盖转引,将转引标注为直接引用,引用译著中文版却标注原文版,均属伪注。

下列关于“引用”的做法中,正确的是()A、间接引用时在正文或注释行文时明确向读者显示其为引用。B、掩盖转引,将转引标注为直接引用。C、引用译著中文版却标注原文版。D、论文中复述导师尚未发表的作品中的思想观点时加人学生本人的个人意见。

在草拟公文时,关于引用其他公文的表述正确的是()。A、引用公文标题即可B、引用文号即可C、先引用标题,再引用文号D、先引用文号,再引用标题

单选题引用时将转引标注为直接引用,是否属于学术不端行为()A是B否C无法判断

单选题给出你在撰写论文时所用到的一些事件、观点、引用语、等资料的来源,我们称之为()A引用B文献标注C其他参考文献D参考文献

判断题掩盖转引,将转引标注为直接引用,引用译著中文版却标注原文版,均属伪注。A对B错

单选题因为本文是文献综述,所以引用他人资料不需要标注或给出出处。这样的行为属于()。A错误B正确C不确定

单选题下列关于“引用”的做法中,正确的是()A间接引用时在正文或注释行文时明确向读者显示其为引用。B掩盖转引,将转引标注为直接引用。C引用译著中文版却标注原文版。D论文中复述导师尚未发表的作品中的思想观点时加人学生本人的个人意见。

判断题王同学将学位论文中引用的内容都按照引用规范正确表示出来,这就可以避免引用不当。A对B错

判断题引文标注既可标在引文处,也可标在论文的章节名处。A对B错

单选题在草拟公文时,关于引用其他公文的表述正确的是()。A引用公文标题即可B引用文号即可C先引用标题,再引用文号D先引用文号,再引用标题

单选题下面不属于“灰色文献”的是()。A会议专题论文B专著内的章节C学位论文D电子期刊论文