为什么说教师职业是一种专业性职业？其专业性表现何在？
()决定教师工作具有不可替代的特点。A、教师工作的独立性B、教师工作的伦理性C、教师工作的辛苦性D、教师工作的专业性
从教师教育角度来看教师的专业发展的概念,其含义是教师职业是(),教师职业要按照专业标准不断向专业化方向发展,提高教师培养质量。 A、专业性职业B、半专业性职业C、非专业性职业D、以上答案都是
既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（ ）A、 教师的专业理想B、 教师的专业知识C、 教师的专业能力D、 教师的专业自我
为什么说教师职业具有人文精神的专业性特点？专业性表现在哪里？人文精神又表现在哪里？
以教师个体专业性为例，谈谈各个不同阶段教师的专业性培养。
教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是()A.专业动机B.专业知识C.专业能力D.专业人格
教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是(??)。A、专业动机B、专业知识C、专业能力D、专业人格
教师培养是一种专业性学历教育，它属于（）A教师在职教育B教师职后教育C教师职前教育D教师学历教育
教师个体专业性发展的途径主要包括（）A、师范教育B、新教师的入职辅导C、教师的在职培训D、教师自我教育
既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）A、教师的专业理想B、教师的专业知识C、教师的专业能力D、教师的专业自我
教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征。
专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A、教师培养B、教师培训C、教师考核D、教师奖励
单选题专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A教师培养B教师培训C教师考核D教师奖励
单选题（）决定教师工作具有不可替代的特点。A教师工作的独立性B教师工作的伦理性C教师工作的辛苦性D教师工作的专业性
单选题既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）A教师的专业理想B教师的专业知识C教师的专业能力D教师的专业自我
填空题（）年联合国教科文组织在（）这一权威文献中提出"教师是专业性职业"。
填空题知识与技能目标在课堂教学结束时得到（）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。
填空题教师在课堂中的情绪应该表现为（）、（）、（）、（）、（），而不应该表现为（）、（）、（）、（）。
填空题教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的（）。
填空题1966年，联合国教科文组织在（）这一权威文献中提出“教师是专业性职业”。
填空题教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的（）。
单选题教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（ ）A专业动机B专业知识C专业能力D专业人格
填空题从教师如何处理好人与自身的关系维度来呈现幼儿教师职业伦理的专业性特征的是（）。
判断题教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征。A对B错